為了提升技職教育的素質，教育部長吳京上午表示要從國中做起，所以在今年九月，全民來監督讓國中達到常態分班的要求，而技職校長們則反應，面對教育經費不足，要提升素質有相當困難。
上午在高雄餐旅專科學校的技職校長會議中，教育部長吳京表示，要提升高職學生素質須由國中做起，今年九月的常態編班是目標校長也認為，績優專科學校改制升級也能提升技職教育素質，但不應侷限於校地和校舍的面積校長們也希望教育部能解決教育經費不足的問題。
新聞來源：華視新聞
1997/06/02 00:44
為了提升技職教育的素質，教育部長吳京上午表示要從國中做起，所以在今年九月，全民來監督讓國中達到常態分班的要求，而技職校長們則反應，面對教育經費不足，要提升素質有相當困難。
上午在高雄餐旅專科學校的技職校長會議中，教育部長吳京表示，要提升高職學生素質須由國中做起，今年九月的常態編班是目標校長也認為，績優專科學校改制升級也能提升技職教育素質，但不應侷限於校地和校舍的面積校長們也希望教育部能解決教育經費不足的問題。
新聞來源：華視新聞
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