中央社
（中央社記者陳攸瑋羅馬6日專電）義大利拯救兒童基金會近日發起請願活動，呼籲讓在義大利出生或長大的外籍兒童可以獲得義大利公民身分。藉此降低外籍學生在他們求學階段遭受不平等。
「24小時太陽報」（Il Sole 24 Ore）今天報導，義大利拯救兒童基金會（Save the Children）發布「教室裡的世界」報告指出，這個月是義大利正式脫離COVID-19（2019冠狀病毒疾病）所引發學童健康緊急狀況陰霾的第一次復課，但這沒有消除大流行病對社會經濟條件較差學生所造成的學習和心理健康的不利影響。
義大利拯救兒童基金會「義大利學校文化多元化調查報告」指出，義大利教育不平等現象損害女孩、男孩和青少年的成長道路。義國對教育投入占國內生產毛額（GDP）的比例在下降，現在為4.1%，而歐洲的平均比例為4.8% 。
報導指出，義大利出生率下降，學生數減少。但即使學生人數減少，對外籍兒童仍相當不友善。
報告指出，在2021至2022學年，公立和私立0至2歲教育設施的覆蓋率為每100名常住兒童有28個入學名額，低於歐洲2010年達到33名的目標，也遠未達到歐洲到2030年達45名的新目標。義大利輟學率高於歐洲平均水準，外籍兒童上學的機會越來越少。
在義大利幼兒園、小學和中學的註冊學生中，外籍學生超過80萬人，約占應入學學生的1/10。
基金會指出，公民身分得不到承認，將影響學業成績，也影響未來成長道路。許多有移民背景的學生，儘管在義大利出生或成長，卻比他們的同學機會少。幼兒園常被安排在低於年齡的班級或不能進入下一年級而耽誤學業。外籍兒童在參加學校旅行、出國文化交流及日後進入大學或參加競賽也會遇到更多困難。
因此基金會發起請願活動，呼籲讓在義大利出生或長大的外籍兒童可以獲得義大利公民身分，以避免他們沒有像義大利同齡人一樣享受到同樣的教育發展與機會。
義大利拯救兒童基金會歐洲專案主任米蘭諾（Raffaela Milano）表示：「對具有移民背景的兒童的給予平等教育道路並給予支持的承諾，是消除當今危及兒童未來的所有嚴重教育不平等計畫的一部分，包括地域不平等、家庭經濟狀況的不平等、性別的不平等。」（編輯：馮昭）1120907
新聞來源：中央社
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