中央社
（中央社記者許秩維台北30日電）為協助老師照顧需手語輔助溝通的幼兒，教育部出版「幼兒園常用詞彙手語手冊」，並提供教學示範影片，成為教保服務人員手語教學的新寶典。
教育部今天發布新聞稿指出，面對口語尚未發展完整、低口語或無口語等需要手語輔助溝通的幼兒，教保服務人員縱有豐富的教保經驗，也難以運用口語有效引導及安撫幼兒。
為建構有愛無礙的溝通網絡，營造共融、友善的幼兒生活學習環境，教育部國民及學前教育署今年出版「幼兒園常用詞彙手語手冊」（https://www.ece.moe.edu.tw/ch/special_education/skill/skill_0003/），成為教保服務人員手語教學的新寶典。
國教署表示，「幼兒園常用詞彙手語手冊」除了幼兒園一日作息常見的600個詞彙，又再擴增400個幼兒園情境中教師常用的手語詞彙，同時可透過QRcode連結手語教學示範影片，提升手語學習便利性。
為了讓教保服務人員方便攜帶，手冊也貼心設計為A5尺寸，可放置於工作圍裙前小口袋，需要手語輔助時立即查找，營造手語教學支援環境。而手冊圖畫創作者皆為聽覺障礙學生或畢業校友，藉由自身學習經歷參與手冊繪圖，為打造手語教學環境盡一份心力。
為擴大推廣「幼兒園常用詞彙手語手冊」，教育部於今年7月至明年8月將開辦16場手語實體研習，歡迎有興趣的幼兒園教保服務人員及早期療育機構人員報名，無法參與研習者，也可透過網路直播課程、幼兒園常用詞彙手語手冊及線上課程影片自行學習。（編輯：卞金峰）1120530
新聞來源：中央社
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