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（中央社記者黃旭昇新北1日電）台科大與華夏科大整併今天成立台科大華夏校區，教育部長潘文忠表示，這是公私立科大合併首例，難度相當高，但有利於共榮互惠，與學習教學，盼將來成為技職合併的範例。
潘文忠今天下午與技職司長楊玉惠、台科大校長顏家鈺、華夏科大董事會、兩校教職員生，出席台科大學華夏校區成立典禮；隨後並在校門為學校名銜揭牌，讓台科大「華夏校區」資源整併，打造電動車等研發人才培育基地。
潘文忠致詞表示，感謝華夏董事會的胸襟，讓兩學校攜手整併資源，對技職教育有更大的奉獻。這是平等互惠、循序漸進、互助合作而達成共榮共利的目標，有利於將來大學技職教育合併的範例。
他說，尤其整併後，台科大將逐步於華夏校區成立「永續電化學能源發展」、「異質整合矽光電晶片研發」、「智慧製造創新」、「技職賦能研究」、「產創學院」及「智慧電動車人才培育基地」，進一步產學合作，打造為研發暨人才培育基地。
台科大說，鑑於國際高教競爭日益激烈、台灣少子女化影響，各大學院藉跨域整合，強化教研能量，與華夏科大董事會及兩校教職員生無私攜手合作下，首創公私整併。
顏家鈺致詞說，歷經克服許多困難與教育部的協助，華夏董事會無私奉獻不放棄整併，讓兩學校逐漸相輔相成，實現彼此的校訓，激盪更多的火花。
華夏科大董事長劉三錡致詞表示，財務健全的華夏與其他科大整併過程，「不是沒人要，許多人搶著要」，經過校務會議討論後認為，與台科大整併最有利校務與師生學習發展。如果，談整併過程不順利，也會與他校私下接觸商談。
劉三錡希望將來台科大對於華夏的教職員能多包容與接納，老師也將融入台科大的文化，華夏也會繼續完成在校學生的教學，直到他們都畢業。（編輯：張銘坤）1120801
新聞來源：中央社
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