教育部開工作坊 鼓勵教師用AI協助備課

教育部開工作坊  鼓勵教師用AI協助備課 | 華視新聞
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(中央社記者陳至中台北1日電)生成式AI(人工智慧)技術發展深入校園,教育部透過種子教師計畫,開設100場以上的增能工作坊,鼓勵教師用AI協助備課,目前已研發出41門課堂示例。

教育部今天發布新聞稿,近來委託台灣師範大學教育系教授陳佩英團隊推動「教學科技數位種子教師培訓計畫」,鼓勵教師透過虛實混成的方式,跨縣市合作,用AI擔任備課的「副駕駛」。

以台東縣關山鎮德高國小、蘭嶼鄉東清國小為例,兩校一在山上、一在海島,聯合線上授課時,教師指導學生運用AI技術設計海報,再透過虛實同步的數位媒材,彼此介紹家鄉在地美食。

另外,以阿美族為主的台東縣長濱鄉寧埔國小,和以布農族為主的海端鄉錦屏國小,則是透過數位科技同時上線共學,學生運用AI設計富有原住民族文化底蘊的星座故事,創造出前所未有的學習經驗。

花蓮縣鳳林鎮長橋國小教導主任余芳如表示,AI工具幫助教師設計更多元的課程,也讓學生能更直接地反饋。

除了現職教師,台師大和教育部合作,在大學師資培育課程開設為期16週的AI課,讓師資生精進新世代教學技能。相關資訊可參考「AI x TPCK 教育科技智囊團」臉書粉絲專頁。(編輯:管中維)1121101

新聞來源:中央社



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