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（中央社記者許秩維台北26日電）教育部推動職場體驗計畫，提供青年多元學習機會。曾參與計畫的謝佳展體會到與地方資源連結的珍貴，並對文化教育產生熱忱，促使大學畢業後決定返鄉，推廣在地文化。
教育部青年發展署今天發布新聞稿指出，為提供具學習性的多元體驗機會，青年署推動「青年暑期社區職場體驗計畫」，鼓勵大專青年於暑假期間深入在地社區，體驗1個半月的職場生活，希望有助於培養專業知能與職場素養，並對未來職涯目標能有明確想法。
現任職台中市社區文化協進會總幹事的謝佳展，曾透過暑期社區職場體驗計畫，到台中市社區文化協進會學習，並於體驗期間在青少年發展議題與班級經營上累積許多實務經驗。
謝佳展提到，這段體驗經歷影響最深的是體會到與地方資源連結的珍貴，例如每年與地方文化場館定期合辦深度文化之旅，跟著一同參與規劃，深入了解豐富的在地文化，自己也因此對文化教育、環境議題等產生熱忱。
由於體驗期間種種收穫，促使謝佳展在大學畢業後返鄉創業，在台中市豐原區成立「北山城工作室」，推廣在地文化特色。
由於工作室屬性與台中市社區文化協進會推廣文化教育密切相關，這個機緣吸引協進會主管注意，幾經討論後，謝佳展決定回到協進會服務，發揮學生時期所學教育專長，同時也可以跟隨自身興趣，在文化領域深耕。
謝佳展說，因為有了暑期社區職場體驗的經驗，深入熟悉非營利組織運作方式和需求，了解如何有效協調和合作、處理不同任務和挑戰，並將學校所學應用到實務工作中，如活動策劃、志工管理、資源連結等，為其個人成長及職涯帶來重要影響。（編輯：方沛清）1121126
新聞來源：中央社
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