聯合國永續發展教育指標 台灣各項都優於世界平均

中央社

(中央社記者陳至中台北31日電)教育部依據聯合國永續發展目標第4項「優質教育」,今天公布台灣的相關統計,包括教育完成率、性別平衡等各項指標都優於世界平均。

教育部今天在網站公布「聯合國永續發展目標-教育統計指標提要分析」,讓民眾瞭解台灣在聯合國永續發展目標的完成程度,並與國際接軌。

「中等以下教育完成率」指完成各教育階段的人口比率(含畢業、肄業),台灣分別是國小99.98%、國中99.66%、高中98.67%,都遠高於世界平均(國小86.90%、國中76.60%、高中57.60%)。

「學生超齡率」指比學齡大2歲以上的比率(越低越好),台灣國小的超齡率為0.01%,低於世界平均9.80%。國中生超齡率為0.05%,低於世界平均10.31%。

「國小學齡前一年組織學習參與率」指標,由於台灣人普遍都會將5歲幼兒送到幼兒園,這項指標表現為96.64%,高於世界平均的71.46%。

台灣的「教育指標性別平衡指數」,各項目都呈現性別平衡。聯合國統計中,多數國家在國小、國中階段都呈現平衡,高中階段則因許多國家女性的高中教育完成率高於男性,因而呈現不平衡。

在「提供基礎設施服務之學校比率」指標,包含電力、基本飲用水、網路、電腦、衛生設施、洗手設施等,台灣和世界主要國家一致,都是100%。放眼各國情況,網路及電腦比較需要加強,各教育階段的平均提供率介於44.04%到80.51%之間。(編輯:李亨山)1130131

新聞來源:中央社



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