教部補助千萬 助高中成立原民社團體驗文化

教部補助千萬 助高中成立原民社團體驗文化 | 華視新聞
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(中央社記者許秩維台北2日電)教育部於112學年度補助194校、共約新台幣1000萬元,讓學校輔導學生成立原住民族社團,打造體驗式教學與學習環境,以推廣原民文化。

教育部國民及學前教育署今天發布新聞稿指出,為推廣原民文化,國教署持續推動「高級中等以下學校原住民族社團計畫」,補助各校輔導學生成立原住民族社團,打造體驗式教學與學習環境。

國教署指出,112學年度共補助194校、約1000萬元,希望透過成立原住民族社團,辦理原住民族語學習、訓練及演說、原民傳統樂舞與藝術學習等體驗式教學與學習活動,讓原民文化在校園中深耕茁壯。

位於高雄市的旗山農工成立「原住民文化社」,以南台灣原住民傳統農作物小米為主軸,設計出小米加工與運用課程。

旗山農工由園藝科教師黃吉村改良傳統小米種植方式,培養小米成植株,種入挖洞的抑草蓆內,減少種子耗損,減去拔雜草的辛勞;收成後的小米,由家政科教師張淑儀和畜保科教師唐元信合作,創作風味獨特的小米香腸,部落傳統美食也於校慶時販售,獲得熱烈迴響。

花蓮高中則以志願服務為主成立科學服務社,運用簡易科學方法,培養青少年設法解決問題的能力,並引導學員參與志願服務,喚起對在地生態的情感與責任。

花蓮高中科學服務社前往花蓮縣吉安鄉宜昌國小舉辦「後山日先照科學閱讀營」,由就讀大學的花蓮返鄉青年,帶領花蓮高中、花蓮女中學生到原鄉部落學校服務,除了安排科學、衛教等課程,還融入海洋生態、環保等議題。(編輯:張雅淨)1130602

新聞來源:中央社



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