中央社
(中央社記者許秩維台北15日電)出生就罹患新生兒白血病的沈利倩,歷經多次化療與骨髓移植,右腿因術後併發症截肢,樂觀的她將義肢稱「美人腿」;她也擔任教育部生命教育人才庫講師,透過講座分享生命故事。
教育部今天發布新聞稿指出,教育部國民及學前教育署推動總統教育獎生命教育專題講座,今年共辦理100場次「生命教育人才庫講師」專題講座,邀請講師分享自己一路成長奮鬥的過程,透過充滿正向力量的生命教育講座,希望讓師生學習到講師勇敢、正向思考的價值觀。
講師沈利倩出生就罹患新生兒白血病,歷經10次化療與骨髓移植,右腿也因術後併發症截肢,樂觀的她將義肢稱為「美人腿」,還以此撰文拿下文學獎、全國十大傑出青少年和總統教育獎。關注身障與消弭落差的她,還將議題擴大至父親飼養的老鷹身上,延伸關懷觸角至生態保育領域。
另一名講師邱存能為罕見疾病患者,從小就與輪椅為伍,為了不增加雙親壓力,堅持自己穿脫衣服、洗澡,在學習上更是從不缺課,樂觀面對病痛,獲得總統教育獎。
邱存能表示,5歲時,醫師宣布他的病無藥可治,他曾抱怨上天不公,尤其上體育課時,常幻想如果能靠雙腿挑戰速度或下水游泳該有多好,但因受到太多人幫助,他轉變想法,努力感受人生的光明面,不管未來多艱辛,只要上天讓他多活一天,他就會去充實每分每秒。
講師曾琬瑜為脊髓小腦萎縮症患者,高一時因視力開始退化,但她不為疾病所困,仍考上台師大化學系。2019年年底,她漸漸失去控制身體肌肉的能力,四肢愈來愈乏力,得靠輪椅代步。
就讀台師大時,她更參與特教服務性社團及教會志工服務,帶學弟妹到偏鄉服務,並擔任初階服務學習課程反思引導員,用自己的生命經驗鼓勵其他身障孩子的家庭;目前在國立高中擔任化學科教師的曾琬瑜,也以自身求學經驗,促進教育場域融合,幫助身障孩子能學習科學。(編輯:李淑華)1131215
新聞來源:中央社
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