學測國寫韓劇愛的迫降入題 幾米圖文考人際溝通

中央社

(中央社記者許秩維台北18日電)學測今天第3節考國寫,第1大題以韓劇「愛的迫降」中的情節入題,從「臉」去談人與人的相互關懷與責任承擔;第2大題採用作家幾米的圖文對話,引導考生反思人際間的溝通與對話。

115學年度學科能力測驗今天舉行第2天考試,第3節考國語文寫作能力測驗(國寫),國寫為非選擇題,共有2大題,大學入學考試中心也邀請入闈的高中教師協助審題。

第1大題改寫自談動保的著作「就算牠沒有臉」,文章提到韓劇「愛的迫降」中的情節,描述南韓財團千金因滑翔傘事故誤入北韓。第1大題第1小題指出,女主角拒吃同行小豬,卻可接受吃從河裡捕來的魚,請考生依據文章內容說明理由。

第1大題第2小題提到,「無臉」有時是逃避關懷和責任的托詞與作法,以合理化對他人的無視或對動物的殘忍,但人們也可能回應「臉」的召喚,挺身承擔倫理責任。請考生就文中對「臉」的說明,舉出生活見聞中選擇逃避或積極承擔的事例,就如何做出選擇,表達看法與省思。

審題教師透過書面資料分析,國寫取材生活化且多元化,第1大題以「臉」談人與人的相互關懷與責任承擔,還連結到動保議題,測驗考生能否抓住臉與共情之間的連動關係,同時引導考生反思並提出自身觀點。

第2大題圖文引用自作家幾米的「超級沒用的大人」、「但願有一天你會懂」,提到人與人之間的情感,往往極其微妙,須以「隔在我們之間的種種」為題,寫一篇文章,內容描述是什麼原因造成彼此隔閡,怎樣看待彼此阻隔或心結,試著換位思考,揣摩對方想法,提出自己的回應。

審題教師表示,第2大題以幾米溫馨帶有哲思的圖文共構,強調人與人的接觸與對話,內容不限親子關係,也可以是師長、同學等,評量考生如何陳述人際關係裡的溝通與對話。(編輯:張雅淨)1150118

新聞來源:中央社



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