中央社
（中央社記者吳睿騏桃園26日電）桃園市某國小發生疑似霸凌事件，家長告訴市議員就讀國小的女童長期遭同班男同學霸凌，甚至不敢到校上課，指控校方及對方家長消極處理。教育局說，已啟動性平調查並加強輔導。
市議員黃瓊慧接受中央社記者電訪時表示，學校面對霸凌案件處理態度令人無法理解，據家長描述女童遭霸凌許久，但校方竟未啟動霸凌案件調查程序，因為校方長期姑息，導致女童遭受更嚴重傷害，讓人無法接受，校方難辭其咎，教育局須調查相關人員在處理程序的疏失。
女學生家長接受媒體電訪表示，女童在12日上學時遭男學生言語侮辱甚至拳腳相向，雖然女學生向老師反映，但男學生經老師指責後依然故我，忍無可忍的家長事後前往派出所向男學生提告，但校方卻致電盼能撤告，由雙方家長進行協調。
女學生家長說，沒想到男學生20日再度霸凌，經女童21日告知上廁所很痛，緊急就醫驗傷才知道已受傷，並在醫師建議下加掛身心科診斷出急性壓力反應，甚至因害怕男學生不敢上學，目前已讓女童請假在家休息。
女學生家長說，案發至今男學生家長從未積極處理，直到提告後才透過校方出面協調，但女學生家長希望警方和校方後續能秉公處理，也希望女兒能轉班，儘速返校上學。
男學生家長接受媒體電訪說，12日接獲校方通知就已告誡兒子不可再犯，並透過校方與女學生家長聯絡，但不知道原來有長期霸凌行為，在得知後非常氣憤，並表示男學生也曾遭霸凌，後續希望能和被害者當面道歉，也會配合學校調查結果及面對法律處置，也已告誡兒子要為自己行為負責。
教育局學輔校安室表示，學校12日知情後於同日進行校安通報。教育局指出，學校已召開性平會決議受理，目前案件正在進行調查中，會加強對相關學生輔導。對於家長提及，疑似長期被霸凌部分，也責成校方進行校園霸凌通報並儘速調查，有關疑似霸凌未通報部分，將查明並追究相關人員責任。
教育局後續將督導學校積極輔導案內學生，提升性平意識，並加強辦理性別平等教育及性教育宣導活動及防制霸凌意識，以共同營造友善、健康及安全的校園學習環境。（編輯：方沛清）1120426
新聞來源：中央社
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