工藝入校扎根計畫 林園國小學生體驗樹皮創作

工藝入校扎根計畫 林園國小學生體驗樹皮創作 | 華視新聞
(中央社)

中央社

(中央社記者林巧璉高雄2日電)高雄林園國小獲選「工藝校園扎根教案研發輔導計畫」,全台僅30校入選,工藝師帶領學生以觸覺感受自然紋理的差異,增進學生認識自然媒材,並利用構樹的樹皮創作。

林園國小表示,工藝師林戎依在課程中詳細講解工藝技術,示範如何利用構樹的樹皮創作。助教羅予妍、李宜芳與蘇香如協助學生,最後透過裝框完成美美作品,或者做成書籤,透過多元學習方式,學生不僅學習到工藝技術,還能體會到創作樂趣與成就感。

2年級學生游承哲說,自己就好像魔法師,把樹枝變成了書籤,要用樹皮製作的書籤,放在很多文字的書裡面。5年級美術班蔣詠臣說,他設計的圖樣是林園才有的特有生物「倒立水母」,把水母的模樣簡化設計後,創作在樹皮畫布上,透過作品呈現,大家可以了解林園特色。

林園國小今天新聞稿表示,國立台灣工藝研究發展中心與林園國小攜手,啟動「工藝校園扎根教案研發輔導計畫」,為學生帶來豐富工藝教育體驗,包括「樹材藝想-來自大地的禮物」一系列課程。

林園國小校長洪琮琪說,計畫讓學生能夠多元探索,開啟五感,從中感受並迎接美感體驗。此次計畫不僅僅是單純的技術教學,更是自我對於環境植物的認識與媒材創新。未來將繼續推動相關計畫,提升學生的文化素養與藝術美感,感受珍視親手完成的作品。

國立台灣工藝研究發展中心表示,學生學習到新技能的同時,也透過實地探查、課程討論,擷取相關元素加入自我創意,深入了解到工藝媒材的呈現多元性,感受工藝之美。希望經由扎根計畫,讓更多學生了解並喜愛工藝,激發學生對工藝的興趣。(編輯:郭諭儒)1130702

新聞來源:中央社



新聞關鍵字

加入Line好友