教科書爭議

今天大學聯考的歷史科,加重了和台灣有關的題目,不過最近引起部份人士質疑、有台獨親日意味的,八十六年度,國中【認識台灣】教科書,國立編譯館今天針對【社會篇】,再開編審會定案,除了增加原住民的份量、敘述更明確之外,最受爭議的部份、實質修改不多,下學年國中教科書認識台灣,繼日前<歷史篇>修正公布後,另一個也被新黨立委李慶華等人批評有意指台獨親日內容的<社會篇>,今天經過編審委員熱烈討論後,也定案了編審會強調,教科書是陳述歷史,沒有預設立場,因此相當堅持有關內容,像是有一篇<我們都是台灣人>,為何不說中國人,編審委員表示,難道台灣人不是中國人?

臺灣魂和日本人的神社一度遍布台灣本島的敘述也是事實,國魂一詞國內早已使用,不能說是仿皇民化運動的親日表述,而新台灣到蛻變成文明國度用語,更不該被牽連成台獨,至於日治時代,不用日據,要依時代背景而論,當時日本是根據條約接收統治台灣,不同於荷蘭人入侵不過認識台灣社會篇在其他方面有許多修正,像是增加原住民份量,將自古以來活躍於這片土地的是現在原住民的祖先,改為是現在的原住民有些模糊敘述,像二次戰後,臺灣重屬中國,也依年代背改成中華民國,編審強調教科書還著重在培養學生獨立思考能力,不可能對統獨議題做成建議

新聞來源:華視新聞



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