學者從圖畫分析日本學童心理

  日本近來傳出好幾起青少年犯罪事件。為甚麼社會越來越暴力呢,這是許多專家研究的題目。日本有一名心理學家最近利用小朋友畫的畫來分析兒童的心理。結果發現社會真的變了。

  這項研究的重點是要六年級的小學生,畫出房子,樹和人,主持研究的心理學者三澤說,房子象徵家庭,代表畫圖者和家庭或社會的關係,樹木則反映內在的自我,她希望從圖畫裡探討兒童的內心世界。

  十六年前,三澤也對日本的六年級學生做過相同的研究,比較過去和現在的圖畫,可以發現顯著的改變。

  十六年前的小朋友,多半畫個很大的房子,畫中的小孩跟父母在一起玩耍,畫面生動活潑。而現在的圖畫裡,房子的平均尺寸小了三分之一,還有超現實的想像,畫裡有毀壞的房屋,有刀子,有尖銳的線條,有破壞的行為,三澤說,這些都反映了現代兒童內心的挫折與不滿。

  過去和現在有兩幅非常相似的圖畫,不過現在這一幅,房子很小,畫中的女孩也在流眼淚,學者說,這顯示在她寂寞哀傷的時候,並沒有可以依靠傾吐的對象。

  三澤認為,這些在泡沫經濟下誕生的小孩,深深受到社會和電視節目中暴力事件的影響,內心隱藏著不安,如果不加以輔導或宣洩,積壓過久,一旦爆發,就會變成社會的問題。

新聞來源:華視新聞



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