告別舊式學習 用動畫教學生如何主動學習

綜合報導  / 台北市

台灣教育多以填鴨式教學方式為主，導致學生不一定熱愛主動學習，久而久之，漸漸失去主解決問題的能力，更不理解如何在有效的時間內，完成代辦事項。為了修正這樣的教育缺失，由北二區 14 所大學結盟，推出「NIICO教學平台」，強調主動學習的重要性，並希望透過動畫和一系列與學習相關的節目呈現，希望可以幫助大學生理解主動學習的重要性，並熱愛學習。

「 我們從學生缺少什麼開始思考，才著手規劃平台的內容」，NIICO 平台的主理人徐元彥表示，他們觀察大學的教育，缺少了「 學習策略 」這門重要的學問，若加強這個能力，未來不管在學科上或是學習任何新的事物，都能夠事半功倍。然而，目前市面上的所有教學平台，都專注於學科方面，因此，他們將NIICO教學平台分為兩大區塊。第一個部分就是「學習策略動畫」，透過有趣動畫教導學生如何有效管理時間、有效做筆記等等學習技巧。第二個部份則是將大學常見的困難科目，建置題庫，並拍攝解題技巧和習題概念，目前已開設「微積分」和「普通物理」、「電磁學」、「電路學」、「解剖學」等習題彙整。

北二區教學資源中心副主任周涵怡表示，由於這是 14 校聯盟，學生們透過 NIICO 平台，能教學相長。例如同樣是物理系，台大物理系跟東華物理系著重的也許不同，學生們更能藉由線上題庫和講解，補足差異處，在專業學科領域上會更有幫助。更期待透過網路平台資源，讓偏鄉學生，或是弱勢生能多一個學習管道。

NIICO 平台內容持續增加，接下來也將規劃新一季的動畫，更預告下個年度會設計專門為大一新鮮人製作的內容，提供剛升大學的新生所需技能，歡迎大學生、研究生甚至是高中學生都能善加利用。

北二區聯盟包含：國立臺灣大學、馬偕醫學院、世新大學、大同大學、華梵大學、臺北醫學大學、國立宜蘭大學、國立臺灣師範大學、慈濟大學、國立臺灣藝術大學、國立東華大學、國立臺北教育大學、佛光大學、國防大學、國立臺灣科技大學。以校際交流、資源共享為創立宗旨。

新聞來源：華視新聞