教育部認定兼職 彭文正「兼差不等於兼職」

教育部認定兼職 彭文正「兼差不等於兼職」 | 華視新聞

李羽蝶 報導  / 台北市

台灣大學新聞所教授彭文正主持政論節目「正晶限時批」,先前被質疑是兼職一事。今天(3日)教育部長吳思華表示,已認定彭文正屬「兼職」,並要求台大在一個月內完成校內程序。而能言善道的彭P也在臉書上PO文,「兼差不等於兼職,總經理、秘書長、研究員等為職;寫書、寫專欄、主持、評論為差。」,並幽默的舉例「超人是記者兼差,蜘蛛人是攝影師兼差,鋼鐵人是工程師兼差,蝙蝠俠是企業家兼差,綠巨人是物理學家兼差,請多兼差做有益的事」。

針對教育部認定「兼職」的說法,彭文正在臉書說道「現行法律既無明確規定,故此案不可個案檢討」看來對於教育部的說法,相當不以為然。他認為「知識產出」不在兼職規範內,並說希望以自己的事件做為案例,為知識社會多元進步樹立里程碑。而網友也按讚、留言支持彭文正「以後換李晶玉主持,彭文正每天當特別來賓不就好了~當特別來賓不算兼職」(翻攝臉書)

彭文正臉書全文:

敬啟者:

大部來函,敬悉,幾點說明如下:

(一)基於罪刑法定主義,現行法律既無明確規定,故此案不可個案檢討,更不可事後擴張解釋,尤不可溯及既往。

(二)兼差不等於兼職,總經理、秘書長、研究員等為職;寫書、寫專欄、主持、評論為差。

(三)媒體之形式分為內容與平台兩部份:

1)內容:分自製及委製。在家用web cam 即可自製節目,就如同在家用筆即可產製文字內容,授權不同出版社製成書、網站、電子報是一樣的。如:Ted Talks就是一個未來會不斷複製的知識產出形式。

2)平台:例如FB, YouTube, live house, 沃草, 蘋果影音, MOD, IPTV, 自有網站, 有線電視等都屬之。

(四)以報酬區分毫無意義:以上(三)所舉例皆為有償(廣告收入、授權收入),報酬又分自營式、授權式和分潤式;領取費用方式分為一次賣斷版權及累積流量廣告長期分潤;金額可以由幾萬元到如哈利波特網路授權幾億美元;因此以有償無償或報酬多寡區分,時間無法定義,實務上有困難且無意義。

(五)以工作時數區分毫無意義:工作時數不等於播出時數。例如可以一次錄10小時,分10天,每天1小時,播出10天。就如同閉關寫書,三個月完成10萬字,或每天在電子報或網站上一篇300字専欄,一年後集結成10萬字的書。因此企圖以是否固定或一週時數規範之,於新媒體之性質觀之,根本無法衡量。

綜上,知識產出多元化,內容已無分文字影像,平台已無分報章雜誌、廣播電視、網路衞星,以形式之不同規範知識產出毫無意義;不如藉本人之案例,宣示知識產出不在兼職規範內,為知識社會多元進步樹立里程碑,建構開放進步的民主多元知識體系。

敬頌 時祺

國立台灣大學新聞研究所教授 彭文正

新聞來源:華視新聞


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