巫召清 報導 / 苗栗縣
學測成績出爐，焦點都集中在考滿分的學生身上，不過在苗栗泰安山區的原住民國中，因為師資不足，三年來學測平均只有八十分，許多國一國二的學生，甚至連九九乘法都背不出來，因此校方打算採取混齡教學的方式，將學科能力差不多的集中在一班，希望能改善偏遠山區學生的知識水準。
為在苗栗山區的泰安國中，全校幾乎都是原住民的小孩，也有大部份都是單親或隔代教養的家庭，每天他們最討厭上的就是數學課，看到黑板上的一堆數字和符號，大家都不是很有勁，反觀操場上，體育課笑聲不斷，但要他們背九九乘法，卻沒人能完整背完。乘法背不好，英文字母更有人念不全，不過，原住民小朋友唱歌卻是高人一等，學校也覺得應該因材施教，下學期開始，打算採混齡教學，將程度相當的同學編在一班，讓原住民小朋友快樂成長。
新聞來源：華視新聞
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