高中設課諮師 調查:半數認為尚未發揮應有功能

中央社

(中央社記者陳至中台北19日電)108課綱在高中職推動多元選修,教育部鼓勵各校設置「課程諮詢教師」。全國教師工會總聯合會今天公布調查,7成教師認同這項制度,但半數認為尚未發揮應有的功能。

全教總發布新聞稿,今年3月26日至4月20日期間,以google表單和網路傳播方式,邀請學校教師填答,一共回收1600份有效問卷。

調查顯示,70%的教師認同課程諮詢師(簡稱課諮師)制度,但僅有49.4%教師認為課諮師有發揮應有的功能。

全教總彙整教師的意見,發現課諮師制度的理想與現實之間的差距由多個因素造成。首先是課諮師與導師、輔導室功能重疊,學生遇到問題,往往會先找熟悉的教師,反而不會去找課諮師。

全教總也指出,課諮師的培訓過於簡化,缺乏支持系統和後續回流訓練管道。課諮師多半由教師兼任,須兼顧課務、班務,減授時數是杯水車薪。

全教總表示,在調查中發現,許多教師完全不知道學校有設置課諮師,或是不知道課諮師的功能,顯見教育主管機關有加強宣導的必要。

依據「高級中等學校課程諮詢教師設置要點」,課諮師的功能包括協助編輯選課手冊、說明學校課程計畫,在學生選課期間提供諮詢,對有生涯輔導需求的學生提供諮詢,以及將課程諮詢紀錄登載於學習歷程檔案。(編輯:管中維)1120519

新聞來源:中央社



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