中央社
（中央社記者許秩維台北1日電）四技二專甄選入學即將進入第2階段甄試，台灣科技大學邀請教師和學長姐分享如何準備學習歷程檔案，包括學習反思、能力特質等，提供參加甄試的考生參考。
台灣科技大學教務處今天發布新聞資料指出，四技二專甄選入學管道已完成第1階段報名作業，預計6月2日公布第1階段篩選結果，通過篩選的考生還須參加第2階段指定項目甄試，並上傳學習歷程備審資料。
台科大教務長陳素芬表示，甄選入學是技專校院多元管道入學中最多學生選擇的招生管道，學校也希望透過學習歷程檔案，找到最適性發展的學生，學生也可以藉此展現個人能力特質、強調就讀動機，增加自己進入理想科系的機會。
台科大電機工程系主任郭政謙分享，學生平常可以好好記錄高中職時期的實際學習狀況，找到學習過程中值得分享的，並描述過程中獲得什麼，以及這些不同事情帶來不同的成長。
郭政謙提到，反思很重要，這不是人工智慧（AI）可以代勞的，教師們可以很明顯看出差異；學習歷程內容的多寡不是重點，如果列舉參與過的事蹟、課程，卻沒有提到自身感想與心得，就不會突出，因此提供佐證資料很重要，更要能說出獨特之處，就像你有一個證書，還要說出這個證書和別人的不一樣。
台科大企業管理系學生謝怡琳說，去年是第1屆準備學習歷程檔案，比較不確定如何準備，自己會仔細看各系網站及備審資料準備指引，她也建議善用網路免費的模板，作出易讀、美觀的排版，不用太花俏或圖文並敘；學習歷程檔案應該切合科系重點，如相關證照或幹部經驗等。（編輯：張雅淨）1120601
新聞來源：中央社
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