中央社
（中央社記者陳至中台北15日電）教育部最新統計，近年各級學校圖書館藏書冊數成長較緩慢，但大專電子書藏量在5個學年間成長44.4%，顯示不受時空限制的數位館藏，已成為資源投入的主流。
教育部近期公布「111學年教育資源投入統計結果提要分析」，5學年間的各級學校圖書館藏書冊數，以國中增加11%最多，國小為8.6%，高中為7.8%。大專校院館藏原本就較為豐富，僅增加0.5%，幅度較緩慢，但電子書藏量成長44.4%。
教育部引述國家圖書館統計數據，大專校院購置電子資源經費約占總圖書館經費3/4，顯示資源投入已從紙本轉型為數位。
教育部指出，中小學充實圖書資源，可推廣閱讀教育，大專圖書館則在學術研究扮演舉足輕重的角色，近年各校也都推動服務創新，將圖書館朝向永續經營。
111學年各級學校平均每生擁有的圖書冊數，大專校院為55.4冊，高中為29.6冊，國中33.0冊，國小38.6冊。實質借閱情形，國小生平均每人借21.2冊，是最會借書的族群，但隨著課業壓力增強，借書也變少，國中平均為6.4冊，高中4.0冊，大專6.1冊。（編輯：管中維）1120915
新聞來源：中央社
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