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（中央社記者許秩維台北17日電）台科大志工團隊前往肯亞推動數位教育，帶領當地學生學習用AI工具進行翻譯、繪圖，提升資訊素養，希望科技教育能幫助他們脫離貧窮。
台灣科技大學今天舉行「愛的方程式肯亞成果分享會」，由數位學習與教育研究所教授翁楊絲茜和志工團隊學生分享前往肯亞推動數位教學支援的成果，團隊也透過影像記錄，讓民眾更了解肯亞目前面臨的數位教育落差。
台科大「愛的方程式肯亞服務計畫」團隊前往肯亞的基督國王女子國中與聖瑪麗男子高中，教授聯合國永續發展目標、資訊素養等課程，並帶領肯亞學生學習用AI工具進行翻譯、繪圖；團隊還安排珍珠奶茶製作及民族舞蹈表演等活動，促進台灣與肯亞的文化交流。
翁楊絲茜表示，團隊希望讓科技教育成為脫離貧窮的祝福，為了到肯亞服務，除了事先募款、跨文化志工訓練，大家還挨了好幾針才能出發；雖然懷著忐忑的心情前往肯亞，但團隊透過營隊、社區服務等交流，更感受到教育服務可以是國民外交，也可以是國際社會的影響力。
肯亞服務計畫團隊的學生分享，當地的環境設備、教育資源都比台灣落後很多，例如很多教室沒有電燈，科學實驗室只有水龍頭和簡易設備，電腦教室雖有不少電腦，但很多都無法使用，網路連接不易且網速緩慢，但學生非常認真學習並完成實作成果，讓大家很感動，也希望透過課程幫助肯亞學生未來有更好發展。
翁楊絲茜提到，未來還會進行「創新跨國服務共學課程」，希望號召台灣的75名國高中生、75名大專生，以及75名肯亞的高中生，進行線上共學計畫與文化交流，讓教育成為國民外交的一環，提升台灣在國際間的能見度。（編輯：張雅淨）1120917
新聞來源：中央社
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