陳沿佐 採訪/撰稿 邱勇賓 攝影/剪輯 / 台北市
#MeToo風暴席捲全台，許多遭受性侵或是性騷擾的受害者，紛紛站出來述說自己的經歷。但仔細觀察，孩子們的校園，會不會是被遺忘的角落呢？根據國家人權委員會的最新調查，光是2020年，高中以下包含國中國小的校園性侵害屬實案件，就多達233件！人權會接到了120多通檢舉電話，並且在面訪其中52人之後，發現受害者事發年齡以6歲到12歲最多，而事件地點在學校內占多數。在大眾的認知裡，校園本該是保護孩子的場域，但為何性侵事件會層出不窮呢？教育體制出現了那些缺口？目前這項國家級調查仍持續進行中，透過深度追蹤，我們一起為孩子發聲！
2023年台北市驚傳國小教師性騷擾。回想起高一那年，國小老師突如其來的舉動，33歲的小平，驚恐記憶至今仍揮之不去。在學校最信任的人，竟對她伸出魔爪，當下小平心裡隱約覺得不安，卻只能說服自己，亦師亦友的老師，只是想繼續跟她「當朋友」，沒想到對方竟然食髓知味。
鄭姓教師變本加厲的騷擾行為，明確逾越身體界線，引爆小平心中的憤怒、傷心、反感與不解，甚至開始懷疑自己。承受傷痛多年，小平決定勇敢發聲，2023年6月透過臉書，揭露狼師惡行，事後陸續接到多位學弟妹私訊，這才驚覺受害者不只她一人。
一封封留言，暗藏求救訊號。A小姐描述，老師不當碰觸她的身體隱私部位，甚至言語輕挑，質疑學生勾引他。另一位受害者B小姐揭露，老師未經同意，觸摸她的身體，當下她嚇到腦袋一片空白。
目前出面指控遭到這名教師性侵、騷擾的人數，已經將近20人，事發當時年齡最小的，甚至小學還沒畢業。經變聲處理受害者小平(化名)說：「我是過了17年才說出來的，從過去3年、5年、17年，這件事情從來沒有放過我。」
事件爆發後，記者向當事學校詢問，校方表示，目前已由校外專業人士組成調查小組，調查期間當事教師停聘6個月。性平會更決議，將針對鄭姓教師任教期間，所有校友擴大追查。校方教務主任說：「我們還是本著勿枉勿縱的心態，決議就是要進行普查，回溯到他進來任教這些時間，把歷屆畢業的校友資料彙整蒐集，寄問卷去調查。」
經變聲處理受害者小平(化名)說：「你說這樣受害者出來吹哨，可以做些什麼嗎，當有第一個人出來，才會有其他人出來。我希望有更多的家長甚至是學生知道，就算這個人是你的老師，他這麼做也是不對的，不希望有下一個受害者。」
2021年，全台通報8401起性侵害事件，其中未滿18歲的兒少共4809人，比例高達57%，但學者質疑，這恐怕只是冰山一角，令人吃驚的數字背後，還有多少受害者在暗夜哭泣，不為人知。
世新大學性別研究所教授羅燦煐說：「過去一個學術上的估計，大概是真實發生可能是10件，可是會去報案會去提出申訴的，可能只有1件。很多的受害人，他其實受害的時間，通常是在他站出來講的10年之前，那你可以想像，一定有還有很多人還沒有準備好，或是他對他的機構不夠信任的話，他當然不會講。」
參與訪查專線：0800-818-885
國家人權委員會，也在2022年7月，首次啟動台灣兒少安置機構，及校園性侵訪查計畫，期待曾經遭受不當對待的兒童及少年，勇於吹哨出面發聲。監察委員張菊芳說：「也就是他本來應該是，兒少的一個保護的人，可是他們卻成了那個侵害的人，孩子們受創的，不只是性侵害本身，他會有一個被背叛的感覺，信任感是整個崩毀。」
截至2023年6月，人權會接獲超過120件通報電話，吹哨人數持續增加，而其中一名個案的經歷，讓親自參與訪查的監察委員田秋堇，既心痛又震驚。
監察委員田秋堇說：「有一個女孩子她非常勇敢，她願意接受我們這個計畫，來講出她遭遇到什麼事，她被她的老師，在法律上或許叫做誘姦，那個老師讓她以為，她是在跟他談戀愛，三天兩頭的把她叫到學校外面去開房間。」
師生關係非比尋常，校園中其他老師看在眼裡，卻無人伸出援手。田秋堇說：「她說學校的老師，事實上不可能不知道，她後來產生一種憤怒感，就說她為什麽被性利用，性侵害這麽久，沒有人去制止那個老師或者揭發這件事，如果有人揭發的話，她至少可以縮短受害的次數。」
記者陳沿佐說：「隨著受害者陸續挺身而出，人權會發現，兒少性侵事件遠比想像的更加嚴重，參與訪查的民眾，有34%是在國中的時候被性侵，而遭受性侵的次數，超過11次以上的比例高達39%，另外還有46%的受害者，不知道這就是性侵，當孩子申訴無門，呼救被漠視，校園最後一道防線也嚴重失靈。」
張菊芳說：「孩子他不知道怎麽去求助，學校機構，它就是發生事情就淡化推諉責任，不通報。」田秋堇說：「這些老師竟然可以看著犯罪行為發生，然後當成視而不見。」張菊芳說：「加害人就是那個照顧人，他就是那個申訴窗口，你說他管道如何去暢通。」田秋堇說：「任何人都默不作聲而且是集體的，這個是非常嚴重的問題，就我們的整個教育體系，培養老師的時候，在兒童權利這方面，對我而言可以說是空白。」
兒少遭性侵事件不容忽視，校方未落實通報，也沒有妥善保護吹哨者，加上教師性平專業知能不足，都是台灣必須積極面對的系統性缺失。張菊芳說：「台灣整體社會對猥褻的認知不足，他以為必須到達性行為才是性侵害，其實不對的其實不是的。」田秋堇說：「如果你曾經有過這樣的遭遇，懇請你站出來。」
參與訪查專線：0800-818-885
張菊芳說：「老師或機構裡面，親吻撫摸身體隱私部位，如果你對16歲以下的孩子，即便他同意，仍然是犯罪行為。」田秋堇說：「說出你的遭遇，讓國家有機會來改進，讓我們這個台灣可以越來越好，越來越安全。」
2011南部特教學校爆發集體性侵事件，加害者不只是老師，也有可能是身旁同儕。像是24歲的小家，是重度聽力障礙者，個性溫和開朗，臉上總是掛著笑容，但他內心卻深藏隱忍10多年的創傷。
經變聲處理受害者小家(化名)說：「第一次被性行為是宿舍發生，一位學長他差不多六年級，我二年級，學長他跟我說可不可以親我，因為我不知道那是什麼，親是什麼我不懂，我有告訴他說，我不了我不要。」
國小二年級時，小家轉學到南部一所特殊教育學校，寄宿生活卻是痛苦夢魘的開始，當年才8歲的他，陸續遭到不同學長侵犯，時間長達5年。為了避免語意理解有誤，精通手語的D老師，協助我們和小家交談，在鏡頭前，他道出了對學校的深深恐懼。
經變聲處理受害者小家(化名)說：「我告訴宿舍老師，我發生被性騷擾，說六年級學長性騷擾我，老師說玩是正常的，沒有什麼大事情。」小家兩度向教職員們求救，卻換來忽視和心碎，他仍持續遭到性侵害。
經變聲處理受害者小家(化名)說：「(那你後來有沒有對其他人，做這樣的事情)，有發生過3次，我就去做壞事，但是我心裡真的不是想要做壞事，。」人本教育基金會南部辦公室主任張萍說：「他就等於在一個叢林裡面生活，他必須成為那個最強壯的人，最有權力的那個人，他才不會被欺負，所以有些孩子他就要選擇。」
當年學校的家長代表A先生，也是事件的吹哨者之一。時任家長代表A先生說：「目睹三、四個男孩子，把一個女孩子逼在牆角，我看到以後馬上衝上去，請校長處理這個事情，校長叫人家下去調查，就說這沒什麼這是在玩。」
A先生曾經在校園裡，目睹了孩子間的不當舉動，決定向人本教育基金會申訴。他的女兒也是聽障生，同樣就讀事發的學校，但也因此父女兩人都遭到校方的「特殊對待」。時任家長代表A先生說：「我女兒下課的時候，還要被叫去問說，你父親去哪裡了你父親怎樣，因為他怕我們去跟外界的人講這些事情，變成小孩子回來壓力也很大，大到她不想去上學。」
2012年7月，監察院依據最終的調查結果，從中央到學校一舉彈劾了16人，不但創下教育史上最高彈劾人數紀錄，也移請公務員懲戒委員會審議，依法懲處。
眼見上百位孩子身心受創，執行調查工作的人員，同樣面對諸多困難，揭發學校黑幕的D老師，因為不願聽從校譽為上的警告，成為眾矢之的。在校內宛如孤鳥的期間，D老師努力
特教學校性侵事件調查人員D老師說：「事隔這麼多年，我還是百思不得其解，我曾經很努力地，想要把這件事情理個頭緒，但是後來我覺得我失敗了，整個學校包括行政機關，為什麼對這些事情的處理，是這個樣子。」
而由教育部派來的調查人員X老師，一遍遍聽著學生的遭遇，心如刀割，還曾因此罹患憂鬱症。如今她仍致力調查各個校園裡，發生的性平案件。特教學校性侵事件調查人員X老師說：「有一位比較特別的孩子，他一來坐下來，第一句話竟然是說，你們怎麼現在才來，你們應該早一點來，我想任何一個調查人員，聽到這樣的話，都會覺得非常震驚。這樣子的表達，我覺得顯示的就是說，孩子他其實可能是求助無門吧。」
事發學校的隱匿不報、態度消極，讓校園教育失能，也讓性侵案件淪為惡性循環。如今已經成年，也步入社會的小家，對特教學校的學習環境，仍有話想說。經變聲處理受害者小家(化名)說：「我真的希望，如果想要去當老師，就是希望教學一定要好，我知道聽障的人，真的有的東西會不懂，可是也是人啊對不對。」
校園本該是守護孩子們，安心學習、平安成長的堡壘，但隱藏在暗處的不懷好意，總是令人防不勝防。2023年，台灣颳起 #METOO 風潮，這次讓我們一起傾聽孩子的心聲，也為他們勇敢發聲。
※尊重身體自主權！請撥打113、110※
新聞來源：華視新聞
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