2011/12/26 23:00
王美雅 徐靖壹 報導 / 台北市
少子化讓我們的教育，也面臨轉型，這幾年來，少子化越來越嚴重，也造成小學學童人數越來越少。您知道嗎，目前全台灣一百人以下的小學，就高達七百零六所，這八年來，有超過一百所的小學校被裁併消失了，在這樣的情況下，小學校該如何生存下去？屏東市區的凌雲國小，這所小學只有五十九個小學生，他們如何轉型成飛行小學，設計各種創意課程，創造全台第一所飛行理念小學；還有獅子鄉的草埔國小，現在也只剩下三十二個學生，這間小學引進獨輪單車，果然讓體能和爆發力超好的排灣族孩子，找到發揮的舞台，還締造出獨輪單車傳奇，一起來看看，這兩所小學如何走過難關、奮勇求生。
還記得這個畫面嗎，三年前，台南總爺國小的上百位家長師生，高舉海報走上街頭遊行抗議，希望能挽救學校，不過最後總爺國小還是被裁併了，一百多名小學生，只能悲傷地接受被分配到陌生的鄰近學校，因為少子化，小學校越來越多，被廢校的小學，也年年增加，一人小學更是時有所見。
這是一年多前，當時在屏東獅子鄉的草埔國小，讀五年級的邱小弟上課的情景，因為招生不足，一整個年級只有他一個人，每天都一對一跟老師上課，考試他永遠第一名，可是卻總是皺著眉，很不開心，不曉得什麼時候，學校就會不見了，還好還好，邱小弟畢業後，他的母校並沒有消失，同樣的地點，同樣的下課鐘聲，如今卻有了不同的轉變。以往下課冷清的校園，現在時時刻刻，都被獨輪單車和笑聲給佔據了。操場內，一到六年級的學生通通到齊，一騎上獨輪車，就要比看看誰的耐力強，不怕摔、不怕痛，每個人腳上有瘀青、有破皮，有大大小小的傷疤，不過都抵不過對獨輪車的熱情。
這股勁兒，讓這群排灣族的孩子們，才練兩個月，就參賽抱回兩個冠軍，讓所有學校刮目相看，而替孩子們找到舞台的，就是這位校長梁吉成。只要孩子們在練習，他就陪在旁邊，他不只是校長，也是孩子們的訓練師。梁校長剛接任曾經想，只剩三十二人的小學，能發展什麼，他發現孩子爆發力強的體能優點後，就決定引進獨輪單車，這項在日本中小學是必修的運動課程，他堅信能替這所學校，帶來生機。
只是一開始真的很辛苦，從器材的經費、教練哪裡找、孩子怎麼學，最難的是，家長的反對。經過激戰和說服，加上努力，孩子們終於在全國賽中，證明了自己真的可以，再次打響草埔國小的名號。最讓校長感動的是，學生們正向的轉變，像她，五年級的羅欣慧，有著大大的眼睛，因為家境清苦，媽媽生病，爸爸也不在身邊，在課堂上她總是憂鬱又不多話，不過自從開始練獨輪車後，大家都感覺到，欣慧變了，變得開朗又愛笑，連族語戲劇比賽，她都能擔任女主角，還替學校爭取到屏東縣的冠軍。這次獨輪車賽得獎，欣慧更感傷地哭紅了眼，她告訴我們說，最想寫信跟爸爸分享這份榮耀。
位在屏東最南邊的草埔國小，位置偏遠，在南迴公路上，幾乎快到台東了，這所被山林綠樹包圍的小學，民國三十七年就有了，曾經學生有好幾百人的學校，以合唱團聞名全國，還被稱作是山上的百靈鳥。不過隨著人口的外流，和少子化影響，入學學生一年比一年少，九十四年的海棠颱風，校園還被土石流淹了一大半，差點就要廢校，接下來，學校的人數始終沒超過五十人，畢業後又回到母校教書的陳美老師，一直很感慨。幸好在校長的帶領下，又看見了一絲希望，小學校重新有打拼的方向，師生們好盼望，締造獨輪單車傳奇後，能讓學校延續下去，有一片屬於自己的天地。
積極轉型求生存的，還有這間在屏東市空軍眷村內的凌雲國小，校舍屋頂上就有大大的飛機圖騰，走進校內，看到孩子們在上的，竟然是攀岩課，小學生拉著繩索在半空中，全身發抖，靠著老師和同學的加油聲，摸索出技巧，咬牙爬上頂端。這邊的孩子們，也可能比大人還要會修理腳踏車，這堂課學的是，拆解腳踏車，如果遇到輪胎破了，要怎麼辦？
再走到另一間教室，這裡小朋友的美勞課，在學的不是畫圖，而是做紙飛機，最後組合好的紙飛機，自己在操場上試飛，在這過程中了解飛行的基本原理。接著有融合資訊課程的課，是用電腦敎飛行模擬器的操作，等到基礎的學會了，大家就帶著滑翔機，實際到戶外試飛囉。戴著墨鏡，操縱起飛、爬升、轉彎，實際體驗操控飛行的快感；最讓孩子們喜愛的，是這堂生態探索課程，騎著腳踏車出去，到學校附近的認識自然環境。在高屏溪溼地，舊鐵橋下，對家鄉環境和古蹟有更深刻的認識，不只如此，連學生的畢業典禮，也是騎腳踏車出發，千辛萬苦到鵝鑾鼻燈塔下領取證書。
有四十五年歷史的凌雲國小在眷村內，曾經學生數高達上千人，後來居民大量遷出，眷村改建計畫後，現在學生只有五十九人，三年前，校長林春如來學校，一直很掙扎，自己到底是來接收，還是來結束學校。她仔細思索，觀察空照圖，凌雲的地理位置，前方就是空軍機場，旁邊有下淡水溪鐵橋生態區，她想，何不把課程特色，轉化為跟在地文化還有地理環境相連結，花了三年時間，跟老師們一步步建立起這第一間的飛行理念學校。連老師也在課程進行中，互相學習，成果就是能發展個別差異的特色課程，果然有吸引力，巧恩就是從外地的私立學校轉來這兒的。
每個禮拜也會有兩天，有外校的孩子來體驗凌雲的課程，第一次接觸的小朋友，個個眼睛發亮。在探索教室中組合積木的孩子，很快樂、有想法，在晴空下飛飛機的孩子，很自由、有夢想，把體制內的理念學校，變成不一樣的遊戲學校，有何不可。
看看這幾年來，全台灣少於一百人的小學，逐年攀升，到九十九學年度，已經有七百零六所百人以下的小學，這八年來，更有超過一百所的小學廢校消失，在少子化的時代背景，發展出特色化的課程，也許是讓小型學校，化危機為轉機的另一個出路。
新聞來源：華視新聞
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