羊毛氈手巾 扎出農村媽媽的自信

林哲瑄、鄭筑勻  / 新北市

鶯歌區農會家政指導員王可欣，發起手作羊毛氈手巾計畫，以鶯歌鳥的農村意象為主題，透過農村媽媽的手，將家鄉故事一針一線扎進手巾裡，顛覆大家對鶯歌只有陶瓷的印象。藉由創作及販售，幫助這群媽媽們找到自信和能力。

結合鶯歌農村意象的羊毛氈手巾

手作羊毛氈手巾課程，來自於農會推動的農村巧藝計畫。農村巧藝計畫自一九五六年開始，在全台農村推動家政教育，一開始用以降低農村婦女家庭開支；隨工業化催化，台灣農業轉型升級，今日鼓勵成員運用好手藝，結合農村傳統，發展文化創意產業，製作具有農村特色的產品。

鶯歌雖沒有特別的農村產業，但擁有豐富的地景文化故事，就如它的名字，因鸚哥得名。王可欣想到，如果在手帕上扎上一隻鳥的圖案賣出去，有助於傳達家鄉故事，讓更多人知道鶯歌。

使用羊毛氈作為素材，是因為鶯歌的「繪彩」文化。早期，鶯歌的居民會在陶瓷上彩繪，稱之為「繪彩」。但在工業化下，這項技術逐漸被機器取代，為了重現傳統文化價值，又不落窠臼，王可欣將原有的素材顛覆，代換成羊毛氈，結合媽媽們的巧藝，扎出不同風格的手作農村產品。

羊毛氈手巾的製作過程，先選定一塊布料，把它固定在竹筐上，使用消水筆在上面構圖，再取適量的羊毛扎在手巾上面，扎得過程不能太深入也不能太淺，避免洗滌時脫落，嘴巴跟腳的部分則用棉線刺繡上去，羊毛帶柔軟，而刺繡帶生硬，兩者結合形成對比，使得圖案更顯生動。

手作羊毛氈 沒那麼簡單

手作羊毛氈手巾課程從今年九月開始，學員皆是退休的鶯歌媽媽們，製作好的成品會配合農會到各個市集販售。計畫第一年開發鶯歌媽媽們的興趣，第二年把班的組織建立起來，第三年讓學員們獨立創作，第四年開始回饋地方，甚至發展個人工作室，獨立作業。

通常一星期至少要產出兩條羊毛氈，但在輔導過程中，有一些媽媽視力不好，手巾產量沒有其他學員多，在同儕壓力下，便選擇放棄，使得班上人數愈來愈少，計劃實行碰到困難。

為解決學員數銳減和產量不穩定的問題，王可欣說，不會要求每星期至少產出兩條，希望媽媽們以輕鬆沒有壓力為原則，盡其所能，一個月產出一條也可以。

扎出創意無限的羊毛氈

整個課程中，學員們學習到使用羊毛氈的技術，並應用所學於其他手作產品上。曾在鶯歌區農會家政課教授襪子娃娃的盧美華說，學員們會結合襪子娃娃和羊毛氈，讓作品更加具有變化跟創意。

手巾上的圖案雖以台灣原始鳥類為主，但學員們扎出來的顏色和形狀都不一樣，各有特色和自己的風格，唯一不變的是她們都很努力地學習，很努力地把圖案扎到最好。

從課程中找到自我價值

鶯歌媽媽們也在課程中找到自我價值，學員蔡碧華說：「一開始，我也不是很會做，做得很醜，一直想打退堂鼓；但經過同學的鼓勵，慢慢建立起自信，現在我覺得美醜並不是重點，重點是我做到我想要的東西。」

從起初的生疏，到現在熟稔地扎出鳥的圖案，一針一線中，盡是媽媽們的自信和永不放棄的精神，賣出去多少條已不是重點，重點是她們在學習這項巧藝中，獲得價值及自我認同，也是此計畫真正想傳達的理念。

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新聞來源：輔大-生命力