中央社
（中央社記者張雄風台北26日電）花蓮原住民族野菜學校校長吳雪月長期協助保存、推廣原住民野菜，更出版相關著作，獲第9屆國家環境教育獎個人獎優等。她說，未來會持續投入，多找幾個部落加速復育，讓原住民文化傳承下去。
環境部今天舉辦「第9屆國家環境教育獎」頒獎典禮。
榮獲本屆個人優等獎之一的花蓮縣原住民族野菜學校校長吳雪月，以原住民野菜文化為教育主題，創辦全台唯一「原住民族野菜學校」，組織保種團隊，辦理種子交換計畫，蒐集全台各地樣本；並將研究63種可食野菜集結出版中文、英文、阿美語版的「台灣新野菜主義」專書，也邀請多國慢食廚師到花蓮參加國際論壇。
吳雪月告訴中央社記者，她在2021年4月準備12樣原住民野菜、豆類的種子，透過台南亞蔬中心協助，順利在2022年將其中3種豆類種子，鵲豆、豇豆、米豆保存於挪威的全球種子庫，那是用於保存全世界的農作物種子、全球最大的種子庫，感覺非常的榮躍。
吳雪月說，在她小時候，長輩都會在屋簷掛各種植物的種子，時節到了就會依序拿去耕種、收成再掛回新的種子，周而復始；但現在都改成鋼筋水泥的建築，祖先的智慧也失傳了；現在希望能多找幾個部落，加速復育，這也是現在讓她持續推動保種工作的動力。
吳雪月表示，明年她將滿70歲，已經在準備下一本專書，會推廣原住民如何使用不同野菜組合來釀酒，希望原住民的文化能傳承下去、也讓更多人認識。
國家環境教育獎包含「機關（構）」、「民營事業」、「學校」、「個人」、「團體」及「社區」等6個組別；6組特優分別由「蘭陽博物館」、「和平工業港公司」、「宜蘭縣岳明國民中小學」、「新竹市政府產業發展處副處長洪明仕」、「佛光山寺」、「嘉義縣好美社區」等6名獲獎者獲得。
環境部長彭啓明致詞時表示，希望推廣「環保新文化運動」，用很多規定效果不是很好，靠建立文化，才會達到目標。
彭啓明提到，今天每名得獎者都是他的環境部長，只要做得好、他都願意到各地站台；也鼓勵各界持續努力，希望這些故事能引發連鎖效應，讓更多人投入環境教育。（編輯：陳政偉）1130626
新聞來源：中央社
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