中央社
（中央社記者陳至中台北6日電）教育部政務次長葉丙成今天在一場論壇中指出，已在緊鑼密鼓地規劃，在大學推動AI大學聯盟，以及大規模舉辦中小學生AI競賽，讓想學AI的學子，都能獲得均等的機會。
教育部今天在台北舉辦2024數位學習國際論壇，有300多名各國學者專家和產業界代表參與。葉丙成致詞時指出，10年前他在台灣各地演講時，發現學校老師想推動數位學習，卻擔心學生會回去跟家長吵著要用電腦，甚至說：「老師上課都不教，叫我回去看影片，這樣就完蛋了。」
葉丙成以此說明，數位教學最大的挑戰是要讓學校安心，瞭解對學生的幫助，尤其是家長怕孩子玩遊戲和近視，觀念改變需要時間。
不過，在2021年因COVID-19（2019年冠狀病毒疾病），事情有了轉機。葉丙成指出，台灣所有教師在2週內全面推動線上教學，成就「了不起的教育奇蹟」。而疫情後，政府也持續投入經費，且不只是投資硬體，也投入資金在軟體，不再只是要求「買菜送蔥」，把數位內容當成附帶的，只要求免費提供。
近年世界掀起一波AI（人工智慧）風潮，葉丙成說，他當上教育部次長後到立法院備詢，經常被立委問到是否能推動「班班有AI」。輝達（NVIDIA）執行長黃仁勳、超微半導體（AMD）董事長暨執行長蘇姿丰等人經常來台，更是掀起社會的重視。
葉丙成表示，教育部正在緊鑼密鼓地規劃，包括推動AI大學聯盟，目前預估3個跨校的學分學程、14門課，讓參與聯盟的學生，都有機會修到最棒老師的課。同時也規劃AI相關的多元選修課程，讓想要瞭解AI、對AI有興趣的孩子，都有均等的學習機會。
在中小學部分，葉丙成表示將大規模舉辦學生AI競賽，讓學生透過遊戲化的方式學習建立AI模型，進而控制電腦人物，競賽誰調教出來的模型比較厲害。
教育部也吸取過去機器人競賽的經驗，瞭解這類需要很多硬體花費的競賽，偏鄉很難參與，已和成功大學合作開發新的模式，透過課程讓全台灣所有學校的孩子，都能在遊戲中競技，未來更希望納入香港等地學子，變成亞洲指標性的競賽，「讓孩子從小就學會用AI模型，去解決真實世界的難題。」
教育部推動中小學數位學習精進方案專案辦公室執行秘書郭伯臣表示，目前已有10多個數位學習平台，在教師培訓中讓老師任選，不只是平台操作、科技輔助學習，也重視基本的數位素養，包括數位安全、數位平等等內涵。
郭伯臣說，家長有興趣瞭解如何在家配合引導，也有一系列的研習。他相信這樣的模式和支持系統，會是台灣比較特別的地方，讓不同的大學幫助各縣市數位學習的規劃，「手把手入校陪伴」，透過教授走入校園，直接幫助中小學。（編輯：陳政偉）1130806
新聞來源：中央社
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