代理教師荒 開學在即全台多校無人報考持續甄選

中央社

(中央社記者黃旭昇、李先鳳、盧太城、黃郁菁台北28日電)專任輔導老師、特教老師難尋,國中增班與科技界挖角、地處偏鄉等因素,又使代理教師荒雪上加霜;開學在即,不少學校徵選數十次仍招嘸人,若未能完成招聘,將先聘短期代課,或請老師超鐘點兼課。

後天就要開學了,新北各校聘任代理教師作業今天持續緊鑼密鼓,永和區秀朗國小社會科、淡水區竹圍高中地理科、新莊區裕民國小專任輔導老師、東湖國小專任輔導代理教師、三和國中國文老師等,都無人報考、持續甄選。

新北某偏鄉校長告訴中央社記者,今年出現全國代理教師荒,包括他的學校,主要集中在「自然領域」及「科技領域」。因產業界缺工,祭出高薪搶人才,月薪都高於新台幣5萬元,薪水明顯優於教育市場。

新北市教育局今天說,截至8月26日,逾9成學校完成代理教師招聘作業,其餘學校將陸續招考,萬一有缺額,課務可由校內教師兼任,或聘任退休教師兼課及跨校兼課,開學前會完成準備工作,不影響學生的學習權益。

但有國中校長說,老師雖可「超鐘點」分攤缺額代理教師的課務,但須兼顧意願及體力,若老師體力超負荷,多少仍會影響教學品質。

雲林縣教育處近日統計,國小代理教師還缺6人、國中代理缺18人,還在甄選,包含生物、數學、特教、資訊等。縣府將先盤點全縣國中各科教師缺額,在不超額的條件下,不排除明年舉行國中教師甄試。

麥寮國中代理教師甄選第16招,校長吳政憲說,在利多加碼下,終於在開學前找到人。北港國中理化代理教師進入第8招,校長施協志坦言壓力大,盼趕在開學前招到老師。

屏東縣政府教育處表示,今年代理教師還缺國中10名、國小7名,專任輔導老師與特教老師因須有專業證照,不易甄選。若開學前仍缺額,將先聘請短期代課老師,或請校內老師兼代課;特教生將由一般老師進行一般學科教學,輔導工作由兼任輔導教師與輔導組長進行。

至於東部與偏鄉,花蓮縣府教育處長翁書敏表示,外界印象花蓮的代理教師比例偏高,肇因原民重點學校須有一定比例聘任原民老師,若招不到,得以代理教師替代;另外,許多偏鄉班數少的小學,教師結構不完整,教育部會多給1名非正式編制員額,故聘用代理教師。

翁書敏分析,各縣市正式教師甄選大量開缺,許多代理老師考上正式教師,導致代理老師缺額。今年全縣新學期代理教師,國中有13名、國小6名,共19名缺額,與往年差異不大,開學前都儘量給予協助,若持續招聘不到,將由既有教師回兼方式因應,鐘點費沒問題。

至於台東縣,教育處表示,目前國中、小代理老師缺額18名,學校都有因應措施,學生一定都有老師可上課。

位於東海岸的成功國小特教代理教師28日將進入第25次甄選。校長陸文杰說,特教學童是弱勢中的弱勢,因此老師不僅要有意願還要有熱忱。除全國都缺特教老師,因學校距台東市區車程約1個小時,偏鄉地理環境也讓老師卻步。

他說,有2名特教代理老師缺額,截至27日辦理24次甄選,計有3人報考,錄取1人,還缺1名。28日持續進入第25招,若開學後仍找不到老師,已備妥短期代課老師備案。

對於如何吸引老師投入教育現場,新北教育局的作法是,自113學年度起,參加正式教師甄選備取未分發的教師,若113學年度於新北市擔任代理教師,參加114學年度正式教師甄選,初試將可加分10%,若加分後達錄取門檻,將以增額錄取方式進入複試。

有不便具名的新北市校長分析,代理教師青黃不接源自於少子化,各校管控正式教師名額,以代理老師彌補人力。但龍年寶寶升國一增加班級數,不少代理老師上岸(甄選上正式教師)。

另外,這名資深校長分析,校園職場訪視、評鑑及行政文書作業繁多,正式老師不願擔任行政職,代理老師硬著頭皮接手需加班的行政,年輕人覺得沒遠景,代理多年後,有機會或企業界挖角,就離開教育界。

這名校長說,某校聘企業界經理擔任生涯規劃講師,結果以雙倍薪資當場挖角學校的化學科老師,「真的好慘」。

所幸仍有專業又熱情的教師投入教育,新北的某輔導老師說,考慮在都會區競爭激烈,今年先到台東縣某國中甄選上代理老師,報到後再想辦法考上正式教師。

不過,資深校長認為,各縣市加碼誘因,只會讓交通方便的地區搶贏交通不便的學校,偏遠地區更缺人,「加碼只是同一塊大餅搶人,以全國缺額的總人數來看,還是一樣的缺」。招聘不易為全國性問題,建議從師資需求與人才培育檢討。(編輯:陳清芳 )1130828

新聞來源:中央社



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