學測火星文爭議 盼設檢核機制

 / 台北市

  大學學測剛剛落幕,全國教師會針對學測出現火星文的爭議考題表示,並不贊成送分,不過大考中心應該要檢討建立檢核的機制,避免傷害考生的權益,未來出題也應該廣納各界意見,才能符合社會的期待,同時要活化教學。

  在這次大學學測國文科的考題中出現了火星文的改正題,雖然出題的用意是改正語法跟文法,不過爭議卻持續延燒,到底應不應該送分呢?全國教師會持反對的態度,但是強調,有爭議性的考題在出題的時候就必須要慎重,而徹底解決的辦法就是要加強學生的文學素養。對於這次的考題,全教會也認為有許多值得稱讚的地方,像是地理科的考題就增加了圖像的標示,讓學生容易了解,但是大考中心畢竟是常設機構,考題要符合時代潮流就必須要廣納各界的意見。

  全教會也強調,大考中心應該設立一個檢核的機制,避免出現爭議考題,同時在第一時間處理爭議考題並維護考生權益,畢竟考試的目的不是考倒學生,而是分出程度和活化教學。20060125

新聞來源:華視新聞



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