iCAN語言圖卡　助自閉兒溝通無礙

吳佩蓁、蘇冠瑜  / 台北市

對於自閉兒或語言障礙者而言，他們通常沒有足夠的能力可以表達自己，過往都是透過手工圖卡來訓練他們口語溝通能力，但手工圖卡攜帶不便又製作費時。因此，iCAN開發團隊便針對自閉症兒童開發iCAN語言圖卡溝通學習APP，解決傳統溝通輔具不便攜帶與製作繁雜的問題。

為自閉症孩童 設計學習輔具

臨床心理師車先蕙表示，一般人會誤以為自閉症患者沒有語言障礙只是他們不願意開口說話，但其實有很多自閉症患者有語言發展遲緩、甚至是完全無語言溝通能力，即使是有語言能力的患者，也會有答非所問、聲調缺乏變化、或你、我、他等代名詞使用混淆不清等特徵，因此他們需要藉由輔具訓練他們的口語溝通能力。

iCAN專案經理同時也是台灣科技大學工商業設計系副教授的唐玄輝表示，當初是台科大工商業設計系學生鄭群萌想為自閉症孩童做相關的設計，鄭群萌發現自閉症孩童在語言學習方面有較大的困難，自閉兒父母在教育上也面對極大的壓力。因此，iCAN開發團隊開始研發行動圖卡，幫助自閉兒學習口語溝通，又能減輕家長負擔。

一開始iCAN團隊透過訪談了解傳統輔具攜帶不便與製作困難的問題，完成基本的概念與介面，再進一步針對介面配置與美觀做修改，初版完成主要有溝通圖卡與造句、常用溝通語、新增圖片與編輯三大功能，結合平板電腦與數位化分類系統，完成初期的行動圖卡。

完成初期版本後，iCAN團隊與台大資工所、駟馬科技合作，開發iOS和Andriod系統的iCAN程式，更透過自閉兒家長、長庚醫院兒心科進行使用者測試，在更專業的醫療驗證下進行修改，增加了圖文轉換功能與分類顏色，之後更上架免費試用版。再經過多次的測試與醫療驗證，修改介面並新增圖卡雙分類機制、增加圖卡單字量，才完成收費版的iCAN程式。

行動圖卡　 解決傳統圖卡的不便

新聞來源：輔大-生命力