教育部推原住民重點學校校際交流 營造跨族互動

教育部推原住民重點學校校際交流 營造跨族互動 | 華視新聞
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(中央社記者陳至中台北18日電)教育部推動原住民重點學校校際交流,鼓勵學生認識彼此民族文化,營造跨校的族群互動網絡,有意參與的學校須於4月1日前送計畫書到縣市政府。

教育部今天發出新聞稿,有意參與「原住民重點學校辦理校際交流計畫」的學校,須於4月1日前送計畫書,縣市政府初審後,於5月1日函送國民及學前教育署審查。

這項活動是鼓勵學生認識彼此民族文化,例如高雄市興中國小(布農族、拉阿魯哇族為主)近年就與苗栗縣泰興國小(泰雅族為主)交流,邀請耆老指導製作胸針、祖靈之眼,並分享過往的故事。

國教署表示,未來將持續提供原住民重點學校相關資源,讓原住民族學生享有更完整的教育保障,也為原民文化的發展增添永續發展的能量。(編輯:陳政偉)1120218

新聞來源:中央社



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