中央社
（中央社記者林敬殷台北19日電）立法院教育及文化委員會今天審查特殊教育法修正草案，針對朝野立委提案提高特教預算占比，從每年4.5%提高至5%，教育部及主計總處表示，財政紀律法規定「不得增訂」固定經費額度比例，無法調整，讓立委感到不滿。
立法院教育及文化委員會今天下午逐條討論特殊教育法修正草案，截至會議結束前審查到第14條，其中有3條條文及1項委員新增條文的提案保留。
面對特教學生逐年成長，立委不分朝野都提案，要求政府提高特教預算，合理反應當前現況。不過，教育部一再表示，受制於財政紀律法第7條「不得增訂」的規範，立委提案恐怕有牴觸。
民進黨立委吳思瑤表示，特教預算雖然也是逐年增加，但在人數增加下，特教生分配到預算反而減少，且特教法比例早在民國98年就規定，目前只是以現有基礎去處理，同黨的立委陳培瑜也說，特教生不斷攀升，如果用財政紀律法等於變相箝制。
無黨籍立委黃國書說，如果特教法的比例違反財政紀律法，那很多法律也都必須廢除，連教科文預算訂定的比例也是錯的。他半開玩笑表示，乾脆送大法官會議去釋憲，令在場立委哄堂大笑。
主計總處列席官員也表示，當初訂定時就是不得增訂，因此無法修改比例。立委最後只好決議保留該條文。
有關各級主管機關為促進特教發展，應設立特殊教育諮詢會的條文，在朝野立委支持下順利通過，同時也增列將特殊教育相關家長團體代表也納入特諮會，且特諮會委員名單及會議紀錄，應公開上網。不過，第6條關於「特殊教育學生鑑定及就業輔導會」，因立委與教育部未有共識，條文暫保留。
立委一再要求高等教育階段學校應成立特殊教育推行委員會，今天委員會也順利通過；至於高級中等以下學校及幼兒園得設特殊教育班，因教育部對於是否應詳列組成人數、比例，無法達成共識，條文則保留待討論。（編輯：蘇龍麒）1120419
新聞來源：中央社
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