三讀《大學法》修正條文新住民歸化後升學比照外籍生

立法院今(26)日三讀通過《大學法》修正條文，增列新住民配偶為特種身分學生，提供友善多元的入學管道與環境，協助歸化後的新住民升讀大學。(翻攝自pixabay)

洪立文綜合報導 / 台北市

針對新住民歸化台灣後，無法使用其母國的高中學歷報考台灣大學，影響入學權益，立法院今(26)日三讀通過《大學法》修正條文，增列新住民配偶為特種身分學生，提供友善多元的入學管道與環境，協助歸化後的新住民升讀大學。

歸化後無法用母國高中學歷考大學影響新住民入學權益

根據修正前的《大學法》規定，僅重大災害地區學生、政府派赴國外工作人員子女、參加國際性學科或術科競賽成績優良學生、運動成績優良學生、退伍軍人、蒙藏學生、僑生、大陸地區學生及外國學生進入大學修讀學位，可不受國內一般升學規定限制。但新住民經歸化許可之後，如果要讀台灣的大學，必須比照台灣國民以一般生的身分升讀，但新住民需要適應語文程度、文化認同、子女教養等問題，恐會造成新住民與台灣學生競爭力產生落差。

教育部表示，新住民配偶從來台到可歸化約要經過4至8年，未歸化前可循僑生、外籍生等升學管道，使用在母國高中的學歷與修業成績在台攻讀大學，歸化後卻因為變成國內一般生身分而面臨困難。民進黨立委李麗芬也指出，未在台灣接受國民教育的外國人，所受教育內容與國內學生有所差異，採用同樣入學方式會增添難度。

三讀通過《大學法》修正條文新住民歸化後比照外籍生

因應新住民人口增加，提供歸化後的新住民更友善多元的大學入學管道與環境，協助新住民取得高等學歷，並提升其子女的教育優化，立法院院會今三讀通過的《大學法》修正條文，增列新住民配偶為特種身分學生，納入外籍配偶歸化後，仍適用原本《大學法》僑生、大陸生的相關規定，讓新住民不再因歸化而被視為國內一般生而影響升讀大學，也避免跟本國人競爭，因語文程度等因素而產生不公。

新聞來源：華視新聞