李婉婷 徐敏娟 採訪/撰稿 徐森城 張書堯 攝影/剪輯 / 台北市
如果每天為生活奔波，但收入總是無法滿足生活需求，您是否會感到無力絕望呢？
75歲的張爺爺，和正在讀大班的孫子安安，坐在家門口，等外出上班的奶奶回家。張爺爺正一字一句教安安說英文。和媽媽分隔兩地的安安，跟爺爺奶奶同住，因為經濟不好，被政府認定是低收入戶家庭。
受訪個案張爺爺說：「我早上起來，這邊只有一個賣早餐的，我就買兩個三明治，一個25塊我就吃兩餐了。我老婆每天給我200塊，100塊錢是買3個人的早餐，另外那100塊錢買小孩子的。」
每天再怎麼省吃儉用，張爺爺還是沒有多餘的錢，可以讓安安和其他同年齡的孩子一樣，去補習英文、學畫畫。受訪個案張爺爺說：「他喜歡畫圖，但是畫圖要參加的話又要多花錢，沒有這個多餘的錢來花。牆壁都畫亂畫，我說不要亂畫，這個房子是租的，爺爺沒有錢賠給人家。」
家裡的牆壁，成了安安的畫布，就連安安的玩具和畫筆，甚至是鞋子，都是別人用過的。受訪個案張爺爺說：「這些都不用錢買的，拿回來我們就洗一洗，曬乾了就給他穿。受訪個案張爺爺說：「我老婆在幼稚園當清潔，這些玩具都是幼稚園不要，我拿回來洗一洗給他玩。」
受訪個案安安VS.記者徐敏娟說：「(你有沒有最想做的事情)，玩具，(你最想要玩具啊，還有什麼那)，畫畫。」童言童語的盼望，在一般家庭是很容易滿足的願望，但對安安和張爺爺來說，是一種奢求。受訪個案張爺爺說：「要很省，不省的話真的不夠用，盡量不要出去，因為出去就要花錢。」
錢是張爺爺照顧安安最大的隱憂，未來的開銷只會有增無減，這問題普遍存在在弱勢家庭中，也是另一個家庭的縮影。
受訪個案林先生說：「我們都睡這裡，因為眼睛不好，所以沒有睡2樓。」林先生帶著採訪小組，走進地上鋪滿紙板的房間，這是他和3個孩子的臥房。
52歲的林先生，原本從事鋼筋工作，因為一眼功能喪失，他還有一個2歲大的孩子要照顧，種種原因讓他無法繼續工作，沒有收入，生活陷入困境。
受訪個案林先生VS.社工說：「(她現在幾歲)，2歲8個月，我去工作的話，3點半就要去接小孩，又沒辦法回來。」受訪個案林先生VS.記者李婉婷說：「(所以現在沒有在工作)，對，上學還要註冊，國中還可以，高中的話就要用到錢了，(生活可以過得去嗎)，就勉勉強強啦。」
眼看孩子漸漸長大，開銷跟著變大他很擔心，太太過世後留下這棟舊房子，因為擁有不動產，讓他被排除在貧窮線之外，成為邊緣的貧窮黑數。
文化大學勞動暨人力資源學系教授李健鴻說：「有一些情況就會導致，他事實上每月的收入和支配所得，是不符生活需要，鄉下地方特別明顯，他有一些遺產，那個遺產可能價值超過了法定的標準，導致他就不被認定為低收入戶，或中低收入戶。貧窮家庭貧窮線的邊緣戶，這個貧窮率大概2.5%多，100個家庭大概2.5個家庭，是低收入戶或中低收入戶。」
記者徐敏娟說：「在台灣生活陷入困境的家庭，政府統計低收入戶和中低收入戶的人口，有58萬5千人。不過根據民間社福團體統計，貧窮的人口有280萬人，其中有220萬人，是被排除在社會救助體系之外的貧窮邊緣戶，也因此在台灣，體感貧窮的情況是越來越明顯。」
台大國家發展所教授辛炳隆說：「主觀的感受到的貧窮，就是所謂的體感貧窮。台灣最近這幾年來，體感貧窮會比較明顯，因為我們目前基準貧窮線，確實是比較嚴格，所以貧窮線以下的人，就是所謂貧窮的人數，長期以來都被認為是低估。」
家扶基金會執行長周大堯說：「如果以政府部門的公式計算，沒有掉入這個區塊的家庭，它就是不能給你任何補助。我們確實有差不多2成到3成的家庭，它就是邊緣戶，這些家庭反而需要關注。」
在台灣政府列冊下的貧窮數字，最近10年的貧窮人口，幾乎逐年減少。2022年的台灣低收入人口數有28.8萬人，不到1.3%，不只比日韓兩國低，也比
台灣世界展望會國內事工副會長蕭文榮說：「2019年，台灣的總人口貧窮率是6.14%，兒童的話大概是3.86%左右，總人口的貧窮率跟兒童的貧窮率，比起這42個國家來講，相較是比較低的，總人口的貧窮率是第五低，兒童的話大概是第三。歐洲國家，會考慮到貧窮其實還有幾個面向，當然包括經濟所得是一個，工作的時數工作機會夠不夠。」
頂著32度高溫，廖先生在炙熱豔陽下，汗如雨下，整理廢棄木條。受訪個案廖先生說：「像這個師傅都不要了，你看都是錢，還可以再利用的，寶特瓶我回收，等於是再換錢，拆回來鐵皮屋先放旁邊，這個都還可以換現金。」
租下25坪左右的工廠廠房，爬上簡單的梯子，就是廖先生的睡床，一樓除了放滿回收物，沒什麼家具。受訪個案廖先生說：「這個都是人家不要給我的，當桌子吃飯的飯桌，這有個廚房放一些東西。」
吃住都非常簡單的廖先生，靠著修理房屋和回收維持生計，每
一家四口的經濟來源，除了廖先生的薪水，還有每個月的低收入戶補助，但孩子的未來，要怎麼養活自己。受訪個案廖先生說：「你說未來的生活，我沒有想那麼多，因為你想越多，會造成生活上的困擾，因為這裡要拆遷，未來要怎樣不得而知啦。」
對貧困弱勢族群來說，要能翻身，最直接快速的方式是透過教育，但在貧富差距越來越大的浪潮下，教育能翻轉貧窮的機會，越來越不容易。
周大堯說：「真正經濟弱勢的孩子，大概只有3成，可以進到所謂的公立大學就讀，7成孩子就讀私立大學當中，又有6成的孩子，大概是讀所謂的科技大學，屬於成績比較沒那麼好的孩子，所以這對他將來的就業機會都會有影響。」
李健鴻說：「傳統是通過教育來改善，這種貧窮世襲的效果，這幾年已經變得不是那麽好。」難以靠教育翻轉的貧窮難題，讓一旦落入貧窮線下的家庭或人口，要擺脫貧困難上加難，更會可能會陷進貧窮的循環裡。
蕭文榮說：「貧窮受影響，就很容易讓下一代複製原先貧窮的狀況。除了經濟補助的投入之外，孩子怎麼樣累積他的社會資本，這個社會參與過程裡面，他可能他可以累積他的人際資本。」
周大堯說：「強調的就是怎樣去培養觀念，家長的觀念要培養，孩子的觀念也要培養，脫離貧困的一些方案。比如說幼兒就有幼兒啟力，像國高中就是少年展力，大專有青年構力，家長還有家長生活帳戶等等的，還有很多課業輔導方案。」
受訪個案廖先生說：「今日的貧窮，沒有代表以後都貧窮，我的理念是，迎向陽光一定要走出去。」
世界各國都存在貧窮問題，生長在弱勢貧困家庭的兒童，沒有選擇和逃避的能力，只能承受貧窮帶來的各種阻力。朝向福利國家前進的台灣，是否該停下腳步省思，社會保護網，真的接住每一個墜落底層的人嗎。
新聞來源：華視新聞
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