綜合報導 / 花蓮縣
在花蓮玉里，有1所河邊教室森林學校，這所學校完全以「阿美族語」授課，而且不收學費，校舍的興建以及開銷，是由記錄片導演馬躍‧比吼，校長兼撞鐘，籌措經費。而長年旅居英國愛丁堡，同樣來自玉里的藝術家優席夫，則提供畫作義賣擔任募款志工。對阿美族人來說，讓下一代更深入了解自己的文化內涵，必須即刻從語言教育，開始著手。
6歲的Nikar，是玉里鎮Pinanaman河邊教室的學生，每天早上，她都要搭不同的校車上學，現在上課的地方，是熱心家長提供的閒置空間，地點在秀姑巒溪旁的督旮薾部落，河邊教室在2019年開課，這個學期總計有7個學生，都來自附近的部落，幼兒園的老師都是阿美族人，以全族語教學，是河邊教室老師Kulas的挑戰之一，玉里鎮總計有7所公私立幼兒園，只有體制外的Pinanaman(河邊教室)，以阿美語上課，以身作則的同時，老師得了解族群文化的意涵，以母語說明每個小細節，也帶著孩子一起做，教學相長。
河邊教室在選擇在地方創生元年2019年創校開學，也是守護在地文化充滿挑戰的一年，跟著河邊教室發起人馬躍比吼，往山中部落的方向前進，嶄新的校舍，已經進入完工階段，教育部統計，原住民使用族語比例不到6成5，阿美族使用母語的比例更低，只有54.77%，如何回復原住民應有的榮耀與尊嚴，他將起跑點定位語言教育。
馬躍‧比吼，校長兼撞鐘，全台灣走透透，他的主要工作在於四處演講，籌募辦學所需費用，部落藝術家優席夫，藝術造村運動的主導者，也同步參與地方創生計畫的教育理念實踐，運籌帷幄，販賣畫作積極張羅，治校經費，旅英藝術家優席夫，挽救族群危機，「美」語學堂從教育出發，讓下一代有機會翻轉部落，走讀花東發現創生，發揚光大家鄉文化，無論在地耕耘，或是異鄉打拚，期待部落的每個人，都是堂堂正正的原住民。
新聞來源：華視新聞
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