/ 台北市
算一算，過去半年來類似這樣老師性侵害女學生的案件就有三件，校園裡師道沈淪至此，到底哪裡出了問題？是師資培養制度，還是社會風氣敗壞？
絕不是刻意忽略老師春風化雨的辛勞，但少了道德的約束，老師跟罪犯竟然只是一線之隔。去年七月，南投一名國中體育老師，性侵女學生；十二月，真理大學女學生遭到系主任性侵害，堂堂一個博士，一句話都說不出來；在高雄，則是高中老師長期性侵害女學生。
他們都是高級知識份子，本來該傳道、授業、解惑，學生看到都還要敬禮、喊聲老師好，但卻變成惡狼一匹，到底哪裡出了問題？什麼是好老師？是熟練的教學技巧，還是需要更高的道德標準？我們也問問未來的老師。
教育部開放一般大學畢業生完成教育學程，經過一年實習，也能跟師範大學畢業生一樣，但是這樣的評鑑，只能評出教學技巧，看不到道德，站在學生跟家長的立場，我們寧可希望嚴選出來老師，都是春風化雨的好人才。
新聞來源：華視新聞
Android
Apple
讀者迴響