學分費調漲後是不是應該提升教學品質，教學品質又該如何去評鑑，都是該審慎考量的重點，而不是把學生當提款機，並用收取雜費的方式再次剝削。
大學生延畢比例居高不下，國內多所大學學生延畢，除了學分費外還加收一定比例的雜費，但國立台灣師範大學修課9學分以下不收。校方去年6月擬更改作法，打算對延畢生按比例加收雜費，引發爭議，因為一旦調漲費用，修課低於9學分的學生可能就得多付1萬多元學雜費，基於使用者付費的觀念，學分費調漲不只是單純的教育問題，牽涉到很多體制和結構問題，調漲後是不是應該提升教學品質，教學品質又該如何去評鑑，都是該審慎考量的重點，而不是把學生當提款機，並用收取雜費的方式再次剝削。(駱小嘉)
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新聞來源：世新－台灣立報
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