劉十賢 採訪/撰稿 張書堯 攝影/剪輯 / 台南市
如果要用某種特定的語言走讀導覽，推廣介紹家鄉文化，您會怎麼選擇呢？台南的口埤實驗小學，一直以來致力於保存西拉雅族文化，在這裡求學的孩子，都能用族語介紹校園和部落故事。其實透過課程學習，無論
暑假期間，歡聲笑語仍迴盪校園，學生面對來訪旅客，用流利族語介紹家鄉的萬種風情。台南口埤實小校友余佳祈說：「意思就是說這邊有一張圖，像是守護著部落的家園，象徵著守護西拉雅部落的精神。」
台南市新化區，曾是府城的物資集散地，番薯是當地最知名的特產，早年是平埔族西拉雅族的重要聚居地。緊鄰當地部落的口埤國小，在2016年轉型為實驗小學，希望透過教育，復振西拉雅語言和文化。
西拉雅族語教師Hanna Domok說：「你好日安，我的名字是Hanna Domok，我的名字就是Hanna。我在這個地方畢業的，現在回到這個部落的這所學校，來教西拉雅語。」Hanna Domok說：「在做西拉雅語的復育，也就這20年來開始，從一開始的只有2所學校只有2個班，一直到目前已經增加到22所國中小學。」
校園布置中，處處可見族人的生活智慧，經由學生解說，讓人留下深刻印象。台南口埤實小校友陳孟函說：「歡迎來到口埤實小的印記走廊，那個是parilapuy(西拉雅語：螢火蟲)，paparil就是翅膀的意思，apuy是火，所以2個意思合在一起就是螢火蟲。我們的部落有很多竹子，這邊有產很多的竹子，像是赤竹、綠竹、長枝竹，這裡也有用竹子做的器具，可以用來捕魚跟捕蝦，最近也是竹筍的產收季節，有竹筒飯跟竹筍湯，歡迎來品嘗喔。」
台南口埤實小校友余佳祈說：「我是西拉雅族的人，我覺得學了西拉雅語，就是更了解自己的文化，也更親近自己的部落。」陳孟函說：「這是一個很特別的文化，感覺可以學習看看，也可以多學另外一個語言。」
悉心指導發音和文法，Hanna相信語言是文化傳承的第一步。余佳祈說：「台灣原住民第一個有文字紀錄的，就是西拉雅族，我們祖先曾經也講過這樣的語言，那也就是因為當初有留下這樣的語言，成為我們現在學習的根據。」
1朵花，2個眼睛，3位農夫，4枝竹子，5隻鳥，孩子們即興演出，默契十足自信滿滿，唱出優美的族語歌謠。Hanna Domok說：「透過用西拉雅語介紹的方式，可以聚焦可以吸睛，除了建立學生自己的信心之外，我們也希望讓外面的人能夠看到本地的特色。」台南口埤實小校友陳昀琪說：「族語課程跟西拉雅語合唱團，都讓我們有上台的機會，會讓我們更加有自信一點。」
本土語言教育蓬勃發展，除了在教室裡上課，許多學校以在地導覽為契機，為孩子創造使用語言的機會。僅僅11歲的翁欣蔓，有驚人的記憶力，能對寺廟近200年的歷史倒背如流。台南東山國小學生翁欣蔓說：「佛祖本來是住在(台南白河)碧雲寺，因為遇到戰爭，(先民)才把正二媽背來東山，讓佛祖保佑東山的男女老少。正二媽每年在農曆12月23日，都會回去祂在碧雲寺的祖廟，虔誠的信徒也會用走路的方式，把正二媽送回去，關仔嶺的碧雲寺團圓過年。」
在地信仰結合課程，成為孩子最獨特的學習體驗。翁欣蔓說：「學校的校長老師也會請廟方，對我們解說碧軒寺的歷史和故事，帶有興趣參加的同學隨轎送駕，一起來碧軒寺體驗走香路這個有意義的活動。」翁欣蔓說：「練習閩南語很開心，我覺得講台語讓我很有自信。」
大家好，我是裴侑????，歡迎大家來東山，品嘗在地特色美食小吃。記者劉十賢說：「台灣，是一塊有多元族群一起生活的土地，今天我們要跟著一位小小越南導覽員來認識台南，侑????請問這條街上面，有什麼好吃好玩的。」
台南東山國小校友裴侑????說：「這條街是東山最有名的美食街，接下來我要帶你們去一間很有名的店，接著到豆花店，我很常跟朋友們一起來，我每次來都會點粉圓粉條加綠豆。這個(糯米腸)越南語名字叫作đại tràng。很好吃，這個(肉圓)越南語名字叫做Thịt viên，它也很好吃。」
裴侑????說：「因為媽媽是越南人，她在家裡也會教我一些簡單的(越南)話，後來學校有這個課程，學越南語之後，我覺得滿有成就感很開心。」裴侑????說：「我覺得我學會導覽之後，如果越南親戚或朋友來的，就可以用越南語跟他們小聊一下，或介紹台灣的東西，這樣是一件很棒的事情。」
除了在校園扎根，讓孩子成為小小家鄉導覽員，還有熱情洋溢的青年團隊，用英語向全世界展現島嶼魅力。英語導覽員Alice說：「我叫Alice，我是你們的導覽員，我出生成長在台北，我希望展現台北和台灣的美，讓全世界的人知道。」
帶著來自東南亞和歐洲的人們，漫步台北古城，以遊客熟悉的語言，細說台灣傳統文化。Alice說：「平均1個禮拜會帶1次團，1個月平均有4到5次。我覺得(導覽員)像是一個中間的媒介，因為大家來一個新的城市，他們找到了我們之後，就會認識1個當地人。然後1個當地人，絕對可以帶給他們更多，不同的歷史介紹，或者是文化美食等等的。」
Alice說：「步行的話，可以像我們剛剛穿過大街小巷，看到這個城市它本來的樣貌，還有它現在人們在這邊生活的樣貌。」菲律賓遊客Lynelle說：「這是我第2次來台灣，但這是我第1次真的深入遊覽，而且有1位導覽員為我解說。」菲律賓遊客Sofia、Fiona說：「導覽真的很棒，即便正在下雨還是很棒，能夠了解這裡的文化很有趣。」
導覽資歷1年的Yuan，負責這天的下半場走讀，她擅長在回顧台灣史同時，加入對國際局勢的探討。英語導覽員Yuan說：「我們只需要花20分鐘，從(台北)西門走到東門，就可以感受到台北的舊城區很小。」Yuan說：「台灣是一個很小的國家，我們需要很多朋友，但是事實上，我們並沒有那麼多。你認為你的國家是我們的邦交國嗎，新加坡不是，比利時我認為是，因為它是北約的國家，其實不是。」
總統府前的即興互動討論，讓景點和旅客之間有了交集。Yuan說：「當你把一個稍微比較敏感的話題，丟出來的時候，大家不同的想法去討論，這個我覺得才是屬於步行導覽有趣的地方。」
英語導覽員用熱情和專業，成功引起旅人共鳴。比利時遊客Marie說：「我認為步行導覽，是探索城市很棒的方式，因為可以探索城市的不同面向。在地人可以為你解釋歷史，讓我知道一些，我自己旅行不會知道的事情。」印尼遊客Hermin說：「這是我第一次來台北，來台灣，看看這個令人驚豔的乾淨的環境。你知道嗎，導覽員的英文很好，說話清晰友善，而且總是面帶微笑。」
步行體驗台灣的巷弄之美，幕後推手是兩位年輕創業家。英語導覽品牌創辦人暨執行長鍾炘儒說：「我是2013到2014年的時候，在西班牙當訪問學生，也是在歐洲的這一年，旅遊接觸到了免費步行導覽。」英語導覽品牌營運長黃仲儀說：「2014到2015年的時候，我是在德國科隆交換，讓我接觸到非常多的免費步行導覽。那我是不是有機會把台灣的故事，像我在歐洲聽到的那樣子，然後去分享給更多人知道，所以我就加入了團隊。」
鍾炘儒說：「因為是免費是小費制的，可以更大量地接觸到很多旅客，他們也會更願意去參加導覽。對導覽員來說，他們不需要出國，他們就可以在自己的家鄉，自己的城市，藉由帶導覽跟外國人接觸。」
2015年，他們開始推廣免費步行導覽，現在的目標在於，培訓更多的在地解說員。黃仲儀說：「累積差不多超過4萬名旅客，培訓過的導覽員目前大概是300多位。」Alice說：「我們會去上一系列的課程，實際去導覽的模擬，通過考驗之後，就可以正式的成為我們的導覽員。」Yuan說：「歡迎來台灣，希望你在台灣有美好的一天，謝謝。」
黃仲儀說：「我們會設計這樣的一個(教學)手冊，像是台北的城市發展，台北有哪些城門，宗教也是外國人很有興趣的。我們也會在課程當中融入教學，把這樣的一套方法教給他們(導覽員)，由他們自己本人親口去講出，他們對於台灣的理解跟認識的時候，我覺得那是一件非常感動的事情。」
透過每年寒暑假的學生營隊，他們也想向下一代，推廣國民外交理念。鍾炘儒說：「其實就是播種，我們趁他們還是芽的時候，就教他們國民外交這些技能，這樣他們長大，然後開花的時候，就已經準備好面對世界跟外國人介紹台灣。」
生活在台灣的每個族群，都有各自的獨特文化，他們透過不同語言，分享在地故事，一起續寫屬於福爾摩沙的美麗詩篇。
新聞來源：華視新聞
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