黃敏惠 方起年 報導 / 台北市
目前全台灣有超過570所學校停課，但是教師團體發現，有確診或居家隔離的老師在家線上教學，其他學生要到學校上遠距課程，但教室內沒有老師管理，睡覺、聊天、滑手機等亂象百出，有人甚至跑出去教室外面，安全問題讓老師很擔心，建議教育部因應疫情變化，應該要加速成立備用老師的人才庫，像是流浪教師等等，也有機會能夠支援教學，否則這樣的遠距教學品質，真的令人憂心。
全國高中教育產業工會理事長許麗吉說：「跑出去合作社也叫不了啊，在裡面睡覺嬉鬧根本沒辦法，因為我們在鏡頭裡面啊，學生甚至關掉鏡頭單槍，我們也不知道啊，怎麼可以要學生上這樣的課程。」雖然全台灣目前有超過570所學校停課，但沒停課的學校碰上老師是確診或居隔變成老師1個人在家上課獨腳戲，根本管不到學生魂飛到哪裡去。
全國高中教育產業工會理事長許麗吉說：「不管是各縣市或各校要趕快有一個流浪教師待業中人才庫資料庫，或是退休老師、鐘點教師這一類要趕快去建立，讓這個學校停課標準下降，實體課程才有意義。」教育部長潘文忠說：「有實體班級還在進行，可以採取合作教師方式，在班級維持注意到學生作息相關安全事宜，這部分也會給合作教師相關費用。」教師團體也質疑教育部的規定中，老師是確診者或是密切接觸者仍可以遠距教學，身體狀況無法時才由學校協助彈性處理，難道確診的老師請了病假，還得趕鴨子上架繼續教課嗎？教師團體希望教育部能放確診的老師一馬，十年樹木百年樹人，但這一刻請體諒老師也是個病人。
新聞來源：華視新聞
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