楊晴
《親子天下》舉辦「翻轉教育－看見多元學習力」2015國際教育論壇，邀請專家學者探討教育議題，為台灣教育尋找新路。美國哈佛大學教育研究所研究員陶德．羅斯於論壇提出，教育應重視給孩子什麼樣的能力，因材施教，讓孩子們發揮自己的天賦，才能提高競爭力。
《親子天下》雜誌透過教育論壇，聚集全國各地的教師、家長及各界人士約1400多名齊聚一堂，共同關注臺灣未來教育，期盼透過此論壇提升台灣教育的教學績效及品質，發掘孩子的潛能，也共同為臺灣教育找出新路。
陶德．羅斯說，在這個講求創新的年代，因此，改變現況、設計出可以適合不同孩子的教育系統，才能培養各領域人才。由了解不同孩子的長處短處、了解不同教材對孩子帶來的影響，來提供孩子不同的教學方式，才能達到更好的教育效果。
美國舊金山灣區「創客運動」實踐者蓋文．特利則分享如何將「創客(Maker)精神」融入教育中。帶孩子用真工具、真材料、真問題來進行學習，讓孩子感受學習的樂趣，鼓勵孩子主動探索問題，也強調不應將成績視為評量孩子教育成果的標準，建立良好品格及學習習慣才是最重要的目的。
新聞來源：銘報新聞
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