享受速度 豐陽青少年溜出新人生

徐湘芸、楊文瑄

別人正準備睡覺時，蔡振銘帶著豐陽國中的孩子搭車北上，即使車程比練習時間長，他也從不喊苦，只想給孩子最好的。「只要有一個孩子想練，就出發。」從拳擊國手轉為溜冰教練，他一路看著孩子們成長，教導正確的態度，不僅使他們成為溜冰人才，更成為一群獨立、有夢想的人。

遇見溜冰 他有了新的轉變

凌晨時分，小巨蛋溜冰場的燈依然亮著，孩子認真練習的模樣倒映在玻璃上，場下傳來訓話的聲音，「重要的不是輸贏，而是你們的態度。」豐陽國中溜冰隊教練蔡振銘，一九九二年成為南陽國小溜冰社的志工，開始接觸溜冰，每天利用早晨上班前的時間到學校陪孩子運動。二〇〇二年工作時意外從梯子上摔落，「教練，你什麼時候要回來看我們？」住院期間，因為孩子們的一句話，讓蔡振銘對他們更加不捨，出院後心中依然惦記孩子們，決定辭去工作，專心教溜冰，四年後豐陽國中成立體育班，並邀請蔡振銘擔任教練。

「要壓低身體，才能推動第四顆輪子。」穿上蔡教練提供的溜冰鞋，孩子照著教練所說的做，並疑惑地說：「教練，為什麼都沒有看過你溜冰？」蔡振銘只有國小接觸過溜冰，並不擅長實作。剛開始會到場上陪伴孩子，但隨著年齡增加，身體狀況和體力不如從前，教過的學生畢業後紛紛回來幫忙，後來逐漸成為待在場邊指導的角色。即使無法上場，學生在教練面前依然不敢怠慢，專注聽著指令，一個個成為溜冰才子。

溜冰隊裡多為單親、家境清寒的孩子，蔡振銘自掏腰包購買器材、租場地，自己的家更成為孩子們的集訓中心。「錢花在他們身上，我覺得很值得。」台中缺乏資源與場地，蔡振銘不放棄，租到台北小巨蛋溜冰場，雖然因為冰場白天無法外借，只能提供深夜時間練習，多年來每週二、五帶著孩子北上，風雨無阻、從不缺席。

「有沒有得名不重要，但是絕對不可以說謊。」除了溜冰的技巧外，蔡振銘更重視孩子們學習的態度，有時孩子會因為懶惰找藉口不去練習，他都會告訴他們，小細節成就大事，藉口說多了就會容易說謊，在他的隊伍裡就得有禮貌、守秩序。

家人的支持 是孩子堅持下去的動力

「小時候跑步跑到跌倒，當下反而覺得很爽。」就讀豐陽國中二年級的巫憫智，從小在公園看見別的孩子溜冰，便回家和媽媽吵著說自己也要學，國中一年級考進豐陽國中體育班。迎著風的強烈速度感，是他喜歡冰刀的原因，「剛開始接觸溜冰時沒有那麼喜歡，結果溜多了就愛上了。」他表示雖然有時候很疲憊，但教練的細心叮嚀，與阿嬤在背後一路的支持、陪伴，讓他消除了放棄的念頭，繼續堅持下去。

巫憫智的阿嬤很怕他吃檳榔、抽菸，產生偏差的行為，「跟著教練，我不會學壞。」當巫憫智犯錯時，蔡振銘會不斷提點他，告訴他正確的觀念、態度，使他成為一個懂事的孩子，也讓阿嬤安心。

第一次比賽時，巫憫智練習不足就上場比賽，輸的很慘，但他並沒有因此而氣餒，反而更加積極爭取每次練習、比賽的機會，蔡振銘常告訴孩子：「跌倒了就要爬起來，才會更加茁壯。」他認為一旦孩子養成這個習慣，將來面對挫折或失敗，就能有更高的抗壓性。

名次不重要 但要擁有感恩的心

「溜冰對我來說就像吃飯、睡覺，是每天必須要做的事情。」曾為溜冰隊隊員的林栯慈，三歲時接觸溜冰，本身的資質不佳，導致跑步、協調往往都輸別人，但蔡振銘告訴他要比別人更努力、認真，堅持到最後就會成功，她笑著說：「所以我小時候都會邊哭邊溜完。」蔡振銘的話深深影響她，使她一路溜到大四。

蔡振銘說，豐陽國中與其他學校溜冰隊最大的不同，在於他們是從學校發現孩子對溜冰有興趣後成立溜冰隊，接著才出去找練習場地。「溜冰可以釋放壓力，孩子找到專長，也更加肯定自己，能更有效的吸收知識。」因此即使每週都要北上練習，林栯慈仍相當重視課業，會找空閒時間讀書、補齊課業。

「教練總是教我要有禮貌、紀律。」林栯慈說，雖然蔡振銘平時很兇，但是大家都懂他是為了隊員們好，他不在意名次，反而總是告訴他們要保持一顆感恩的心。球隊常常會有家長、畢業的學長姐來幫忙，透過過去累積經驗的傳承，蔡振銘希望孩子都能有所改變、成長。

「大眾往往認為金牌拿最多的教練教最好。」蔡振銘認為，他不要求孩子都要在比賽中得到好成績，只希望孩子不會學壞，更希望未來台中能趕快蓋一座溜冰場，讓孩子不用再辛苦北上，擁有舒適的溜冰環境。

採訪側記

這次搭夜車到彰化採訪，到比賽現場時處於精神不濟的狀態，也因為不會溜冰，使得剛開始有點緊張，但不論教練和孩子，都十分熱情的和我們聊天，採訪過程中根本不需要訪綱，每個受訪者都是掏心掏肺的在訴說自己是多麼的熱愛溜冰，我問他們為什麼喜歡溜冰？他們的回答幾乎都是：沒有為什麼，就是喜歡啊。而印象最深刻的就是一開始因為教練沒有接電話，因此我們在現場到處找人，一直尋找穿著類似教練服裝的人，沒想到蔡教練當天竟然穿的是一件背心和短褲！

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新聞來源：輔大-生命力