浪浪心輔犬 走進孩子心靈｜牠 是我的老師｜華視新聞雜誌

李宜庭 採訪/撰稿 羅哲超 攝影/剪輯  / 台北市

一邊是流浪犬、一邊是特教孩子，透過相處，將擦出什麼樣的火花呢？台灣心靈輔導犬培育團隊，有四隻「狗老師」，每隻的技能都不一樣，像是戚風，愛撒嬌、很親人；奶茶，則很會叼東西！這些心輔犬，過去都曾是流浪犬，遭到人類的遺棄或傷害，但現在，透過專業訓練與課程，牠們跟孩子能達到互助、療癒的效果，還能陪伴失智症病友和銀髮族群，帶您一起來看，這群流浪犬，是如何走進孩子們的內心世界！

陳奕君台灣心輔犬培育團隊執行長VS.心輔犬課程學員說：「哪些事情是不可以做的，你還記得嗎，揮舞東西，對不可以揮舞東西喔，因為揮舞東西會讓狗狗會覺得，你要攻擊牠，(不能)丟東西大聲講話，對沒錯丟東西，好請進請坐」。

一上課，得先一一複習，什麼能做、什麼不能做，簡單卻很重要，因為孩子們的這堂課很特別，他們要互動的對象是，眼前的這兩位狗老師。因為我們要跟戚風和奶茶當好朋友。

這天上課的學員有誰呢？先餵食、輕撫脖子、建立感情，讓狗老師能夠看個仔細！活潑有趣，這是心輔犬與特教孩子的療癒課程。

陳奕君台灣心輔犬培育團隊執行長說：「特殊族群的小朋友他們其實，身體的敏感度會非常地高，像這樣子的遊戲，大家同時在專注於，自己在撕貼紙的時候，奶茶在中間穿梭，那奶茶有時候會碰到一下我的身體，牠有時候尾巴會掃一下我的臉，這個是幫助他們可以，快速地適應一下新的事物」。

課堂上，有的孩子好動、反應較大，有的有情緒障礙，他，是10歲的之軒，就讀小學四年級，有亞斯伯格症、自閉症、過動症確診。記者VS.黃之軒心輔犬課程學員說：「課程好玩嗎，好玩，哪邊最好玩，那個給牠們猜的時候，因為可以整牠們一下，哈哈哈」。

黃立莒黃之軒爸爸說：「這個東西就是你要很多的課，讓他們一步一步慢慢來，我想最主要就是說，情緒方面的自己的控制，畢竟我們的特教孩子，他們的情緒是我們沒辦法掌控的，他們自己很想要掌控，但是也不是他們自己能夠決定，我希望說這多多少少，給他們潛移默化，讓他們可以一步一步慢慢來，我想這才是對孩子是很好的幫助」。

以前遇到難題，之軒會用生氣來應對，跟心輔犬相處後有了轉變，不只看懂狗狗的身體語言，觀察牠們的情緒，再進一步延伸到人與人的相處上。黃立莒黃之軒爸爸說：「因為狗狗對你的情緒反應是最直接，所以他們自己也知道，原來我自己本身有時候，我做的行為可能會對別人，也會產生這種不當行為的時候，是不是對方的反應也會像狗狗這樣，所以他們自己會陷入一個省思當中」。

翁慧茹學員媽媽說：「其實轉變是小朋友情緒的一個轉變，以前他如果畫作畫不好的時候，他可能就會撕掉就說我很爛，就是會開始進入一個，情緒比較不好的狀況，那他現在的話他如果畫不好，他就只會接受它，然後對他的畫說對不起，我真的把你弄得這麼醜，我下次會把你弄漂亮一點」。

心輔犬，意指心靈輔助犬，能帶給人正向影響，但其實牠們都曾是流浪犬，被棄養、被驅趕，或待過收容所，過往經歷與創傷，令人不捨，也讓牠們一度害怕人類社會，具有高度警戒心，這也是訓練心輔犬社會化的重要課題！

鍾皓羽台灣心輔犬培育團隊訓練長說：「當我們把這隻狗狗，從動物之家帶出來的時候，先會觀察牠有哪些創傷，或許牠以前有遭受到，我們不知道的對待，但是在重新回歸到這個社會的時候，我們讓牠有好的連結，慢慢地覺得這個社會還是很溫暖的，然後再來就是加入，我們的課程裡面跟更多人互動」。

陳奕君台灣心輔犬培育團隊執行長說：「狗狗牠可以帶給人很多，不同類型的改變，那就是在視障者他們身上，看到這些改變，我覺得牠們其實有機會可以做得更多，我們可以藉由狗狗來改變人，那其實我們人同時也可以改變狗，那我們要改變哪一群狗，所以我們才會想要從，從流浪犬當中去切入，改善牠們的現況，然後讓牠們去改善人的狀況，然後我們人還可以再去循環改善牠們，就是讓他們可以成為，一個互惠互利的關係」。

透過互動，不只孩子開心，學會調節情緒，增進社交能力，狗也不再只是人類的寵物，能夠發揮潛質，互相療癒。奶茶戚風OK GO GO GO說：「煞車煞車，奶茶你過頭了」。

李宜庭記者說：「心輔犬透過陪伴跟專業互動，能夠走進孩子的心裡，而現在在我旁邊的這隻心輔犬，牠的名字叫做戚風，加入團隊已經兩年多，而牠的最大特色就是溫暖愛撒嬌，戚風GOOD」。

台灣心輔犬培育團隊，2018年底成立，目前共有四隻心輔犬，各個專業有自信，而且技能跟特質都不一樣。戚風男生，年齡:3歲半，品種:米克斯，特質:愛撒嬌/親人，戚風年紀最長，是團隊裡的大哥，個性親人、相當討喜。

奶茶女生，年齡:2歲，品種:米克斯，特質:愛叼物品/外冷內熱，奶茶，則是全台第一隻心輔犬，叼技一流，用嘴巴叼任何東西，都不成問題！另外兩位，則是兩歲的墨墨跟三歲的花茶。等一下我會扮演一個心情低落的人說：「然後牠會來安慰我，墨墨抱抱」。

墨墨男生，年齡:2歲，品種:米克斯，特質:開朗/會安慰人，墨墨外表凶悍，其實性格很開朗，還很會安慰人。

花茶女生，年齡:3歲，品種:米克斯，特質:愛玩/用腳高手，而剛加入一個月的花茶，友善熱情，更是一位用腳高手。

陳奕君台灣心輔犬培育團隊執行長說：「小時候有一段時間爸爸媽媽，那時候其實工作也都滿忙的，我常常回到家，然後可能去公園玩的時候，都是跟我們家附近的那一群，就可能流浪貓跟流浪狗一起玩，牠們帶給我很大的，內心上的很大的支持，我後來念書念理工科的關係，所以說我就去當了工程師，那工程師當一當之後，我還是很希望可以藉由，我喜歡的動物然後來幫助人」。

鍾皓羽台灣心輔犬培育團隊訓練長說：「我之前是從事導盲犬訓練，所以我之前是導盲犬的指導員，我覺得跟狗狗相處，就是一種互相學習，我教牠牠也教我，一個很愉快的工作，因為每隻狗狗牠們能夠，喜歡做的事情不一樣，(現在)我們會因為這隻狗狗，來設計出一個新的課程，人會覺得好有趣，因為其實是狗也喜歡做，然後他也是自發性的學習」。

一位曾是工程師，一位曾是導盲犬訓練師，陳奕君跟鍾皓羽，秉持著相同理念，希望透過社會企業模式，紓解流浪犬難題，並為特殊教育等領域奉獻心力。(不錯不錯)，這裡是台北市南湖高中，輔導老師也引進心輔犬課程，讓學生能在休息時間跟狗狗接觸。李曼瑄南湖高中學生說：「可以認識很多狗狗的一些行為，還有牠的情緒，然後就是也可以有一種，像是朋友一樣然後認識牠」。

吳非非南湖高中學生說：「學習這種跟狗狗親近的方法，可以套用在人身上，其實也跟未來的這個，(我想從事的)幼兒教育的發展，也是有一些可以相通的關係」。

林郁君南湖高中輔導老師說：「現在學業壓力上，或是說現在比較複雜的網絡人際，我覺得他們常常會感受到有壓力，辦這樣的活動，其實也可以讓他們抒解壓力，同時讓牠們可以去學習一些同理，因為從動物方面去學習同理，對他們來講是比較容易的」。

成立約兩年，心輔犬團隊的這些狗狗們，已服務超過5500人次。(畫面來源:台灣心輔犬培育團隊)除了幫助特教生，還能陪同身障孩子復健，也能跟失智的銀髮長輩玩遊戲，針對不同族群，設計不同課程，未來更計畫要讓牠們，走入機構與家庭。

鍾皓羽台灣心輔犬培育團隊訓練長說：「課堂當中比如說，我要戚風去跟人家打招呼，然後牠就會做一些多一點的動作，更溫暖更釋放出牠的熱情的時候，我就會很感動，我會覺得這真的很棒，你真的知道你需要做些什麼事情，讓這個人感受到溫暖」。

陳奕君台灣心輔犬培育團隊執行長說：「最大的感動在於就是，在整個在做就是，創立心輔犬這個過程當中，我看到很多心輔犬的改變，然後跟我們服務到對象的改變，對我來就是一個，我覺得是一件很了不起的事情」。

從心靈療癒出發，心輔犬，開創了另類的創新教育，讓這些走過創傷的浪浪們，與需要被幫助的人們，都能真誠、開心的交流，人與狗都能相互帶來力量，共同成長，在彼此生命中，寫下相遇的故事，更種下改變的希望與勇氣！

新聞來源：華視新聞