【記者馬亨亨・夷將、林大帷/台北市報導】來自丹麥的前職業選手Johnni 成立F. C. Vikings足球隊,給予學生球員一個練球環境。除此之外Johnni 無償擔任教練,提供專業的足球指導,以及自掏腰包購買球具、負擔球隊開銷,讓學生球員能夠無後顧之憂的安心踢球。
從丹麥回到台灣 無償創立球隊
原本是職業足球員的Johnni Nielsen,因為膝傷的關係,只能提前從職業賽場退役,退役之後Johnni從事貿易相關的工作。但是因為女兒罹患疾病,亟需醫療資源,在臺灣的醫院才能夠獲得適切的照護,再加上妻子是台灣人,所以在二O O九年Johnni決定 與妻小一同搬回台灣定居。
一開始只是與兒子在社區附近的國小踢球,卻意外發現有許多孩子也對踢足球感到有興趣,但是沒有一個環境可以讓他們好好踢球。在這樣的契機下,Johnni創辦了F. C. Vikings足球隊,免費開放對踢球有熱忱的孩子加入,由他擔任教練,妻子蔡欣穎擔任球隊領隊,便一路做到了現在。
F. C. Vikings足球隊成軍至今十一年的時間,從一個開始不到十人的小球隊,到現在球隊裡的成員已經將近六十幾人,球隊裡的球員年紀最小的有還在念小學的孩子,而年紀最大的有讀大學的青年。除了台灣的選手之外,球隊裡還有許多來自不同國家的選手來到台灣的大學求學,像是美國、日本、或是其他歐洲國家,因此在球隊中,球員需要學習多種語言,與才能與不同國家的選手溝通,同時也促成不同運動文化的交流,形成好的化學效應,讓整支球隊一起進步。
與家長溝通 翻轉刻板印象
F. C. Vikings足球隊一開始在招生時遇到了蠻大的瓶頸,儘管許多孩子有意願來球隊踢球,但是家長卻不願意讓自己的小孩參加足球隊。因為在台灣,足球這項運動的風氣並不是那麼盛行。尤其相較台灣的主流運動棒球與籃球,足球運動的資源又更為稀少,所以家長通常不會想把自己的小孩送到足球隊中,認為踢足球對未來沒有保障。
「我們要讓家長們理解踢足球所帶來的好處」Johnni教練說。全世界的運動商業產值中,足球佔了百分之四十三的比例,因此職業足球員應該是一份非常有保障的職業。於是Johnni教練與球隊領隊蔡欣穎,便擔任與家長溝通的橋樑,他們一家一戶的拜訪,試著去說服家長,嘗試讓家長了解足球運動能帶來的改變。蔡欣穎說「F. C. Vikings足球隊是以課後社團的形式進行,利用課餘時間進行練習。」在不影響學業的情況下,家長會比較願意讓自己的小孩參加足球隊。
同時在一個團隊中,孩子學習到的不只是球技,在球隊中,必須要學習怎麼與其他隊友共處,足球是一項團隊運動,要懂得跟隊友溝通,才能夠踢好一場球。這樣的道理下了球場同樣適用,許多場合都需要溝通與合作。再來是自我管理,身為一名運動員對自己有所要求是很重要的。這些學生球員必須學會安排時間,什麼時候該專心讀書,什麼時候該認真練球,明白自己在什麼時間必須要做什麼事,也是參加球隊可以學習到的。
最特別的一點是可以增進語言能力,由於Johnni教練不會說中文,球員必須用英文與教練溝通,再加上球隊有許多來自國外的球員,所以必須精進自己的語言能力,才能與這些隊友溝通。
在Johnni教練與妻子蔡欣穎不斷的與家長溝通下,翻轉了一些台灣家長對於足球隊的刻板印象,打破參加球隊的迷思。家長了解參加球隊對孩子的幫助後,自然就會願意讓自己的小孩參加球隊。
找錢交給大人 孩子該沒煩惱的踢球
在球隊中,並不是每個孩子的家庭都擁有足夠的經濟條件,支撐自己的小孩從事足球這項運動,因為足球是一項花錢的運動,對球具、場地的要求非常高。也因為這樣在台灣,許多學生球員被迫放棄踢球這一條路。
Johnni教練不希望這些球員因為經濟壓力而放棄足球,所以他經常自掏腰包替經濟方面有困難的球員購買球具,有時候學生遇到困難時,甚至會幫忙負擔部分的學費以及生活費。除此之外,蔡欣穎也四處奔波的替球隊尋找廠商贊助,不只是金錢的贊助,還有贊助練球的球具。還要不停的寫文案、跑程序,向體育局等政府單位申請金錢補助以及學費減免,只為了給予球員一個環境,可以安心踢球。當然這些贊助與補助不是隨便就能拿到,球隊也必須有一定的表現與態度才能得到這些幫助。「球員們都很努力地去爭取,這是他們應得的。」Johnni教練說。
其實在球隊中,家庭環境清寒的孩子相對比較容易受到幫助,通常只要有公家機關核發的證明,加上孩子自己願意努力,企業都很願意幫忙。但是家庭環境中間或是中下的孩子在補助的部分,相對比較容易被忽視。或是原本家庭狀況還可以,卻因為一些狀況,需要緊急的援助。
「這個部分我們只能盡力爭取,但通常大家比較看不到這些孩子需要幫忙的地方。」蔡欣穎說,這個問題不只出現在運動的層面,很多時候資源過度的往弱勢族群分配,卻忽略了其實環境中下的族群也需要幫助,但是資源永遠都過不來。
對於這些處境艱難的孩子,F. C. Vikings足球隊無法給予無限的幫助,所以需要透過義賣活動以及集資計畫來換取實際的資金,義賣的商品有像是馬克杯、貼紙等球隊紀念商品,以及丹麥家鄉味的食物,道地的肉桂捲與肉丸,獲取的資金將用於球隊的各項支出,透過這些活動,才能夠繼續支撐整支球隊。
教育為主 運動為輔
F. C. Vikings足球隊是一支性質特殊的球隊,在球隊中Johnni教練提倡,教育第一,運動第二的概念。球員必須顧好自己的課業,才能夠上場打球。「我看過太多球員只注重在踢球,一沒辦法踢球,他們就不知道能做什麼。」Johnni教練說。因此Johnni教練十分注重球員的課業表現,希望球員能做好每一件自己該做的事。
從國小就加入球隊的鄭博允同學說「教練會要求我們成績,但那幫助我在球場上腦袋比較活。」在台灣,很多的運動代表隊只要求球員在場上的表現,導致球員一離開球場,就不知道可以做什麼,這也是許多家長不希望讓自己的小孩參加球隊的原因。Johnni教練想要證明教育跟運動是可以兼顧的,並不是說選擇了其中一項就要放棄另一項。
F. C. Vikings足球隊垂直整合了太平國小、重慶國中、大理高中、世新大學,這四間不同教育階段學校的球員。形成一個一條龍的體系,讓學生可以藉由足球,獲得升學的機會,同時也確保這些球員不會荒廢課業。
踢球不是唯一 用足球創造無限可能
在球隊中,踢球不是這些學生唯一的路。Johnni教練說「球隊未來目標是期望能夠讓台灣的學生球員到國外走走,學習不同的事物。」從國外帶回不同的知識,結合國內球員的特性,打造專屬台灣隊伍的球風。
對這些學生來說,足球可以成為改善他們生活環境的門票。舉例來說,出國念書可能是這些球員想都沒想過的,但是藉由足球運動與優良的在校成績,他們就有本錢向好的大學申請獎學金,甚至到國外去念書,增進自己的視野。在得到更好的教育後,自然而然會更有競爭力。
球隊裡有些學生的夢想是成為一名職業足球員,而有些學生的夢想是將本科系的東西與足球運動做連結,延伸出不同的面向。像是有球隊的學生就在嘗試擔任足球播報員,或是往花式足球的表演者做發展。就算從事的職業不同,但同樣的是,這些學生球員都以足球運動做為起點,增加了自己的競爭力。
採訪側記
這是我第一次用英文進行採訪,所以有點緊張,但也是一個很特別的經驗。在訪談的過程中,我能從言語與眼神的交流中,了解教練對於這支足球隊的熱忱。同時這次的訪問也讓我覺得很勵志,因為看到這些學生球員能以許多不同的方式追夢。不管是想要前進職業賽場,或是從事相關的行業,都讓我看到了足球這項運動的可能性。
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新聞來源:輔大-生命力
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