（教育部與美國匹茲堡大學簽署台灣研究合作備忘錄，教育部提供）
吳茉荻 綜合報導 / 台北市
教育部今年首次與美國匹茲堡大學簽署台灣研究合作備忘錄，由駐紐約教育組代表與該校亞洲研究中心合作，進行為期3年的台灣研究計畫，計畫名稱為「以台灣為中心的全球亞洲計畫」，並會透過開設課程、舉辦研討會與台灣電影展等多元的方式，讓該校師生更認識台灣。
計畫3重點 從課堂到影展「認識台灣」
教育部表示，計畫包含了三個面向，一是該校將在大學及研究所開設相關課程，課堂會探討台灣移民的遷徙流動，與研究16世紀至今的台灣近代史，希望能藉此培養出新世代的台灣研究學者。
二是融合台灣研究與其亞洲研究中心既有的計畫，推動台灣研究擴散至千名中小學學生、老師與大學生。三是該校會舉辦台灣研究講座、研討會和台灣電影展，內容會以台灣歷史與經濟發展、台灣僑民及台灣宗教與地方發展為主軸。
合作不受疫情影響 盼研究見新成果
教育部指出，匹茲堡大學亞洲研究中心是美國學術界在東亞研究領域的先驅，多位學者皆是東亞研究的翹楚，如中央研究院院士許倬雲。儘管備忘錄完成簽署時，匹茲堡大學受武漢肺炎（新型冠狀病毒肺炎、COVID－19）影響，該校仍期盼藉由本項合作，協助該校亞洲研究中心更上一層樓。
新聞來源：華視新聞
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