廣編小組 / 新北市
課業繁重、時間不夠是許多家長的擔憂，以及學生心中的痛；在傳統補教教學方式下，學生一下課就得跑補習班，不但得擔心交通安全，又因怕遲到而草草進食，選擇家教老師，卻又得擔心老師教學品質問題。如今教學方式多元化，學習早已跳脫在定點上課的方式，網路、科技日益發達，只要身邊有電腦即可上課，讓許多學生再也不必一下課就急急忙忙趕去補習班，還可自主管理時間、彈性安排個人學習進度，達到課前充份預習、課後精準複習的目的。
為了因應數位化的趨勢，業者推出「真人影音多媒體教材」，讓學生在家就可享有如全方位家教般的名師教學課程。短短的時間內，已吸引上萬人使用，且年年榜單見證學習成效。寰宇知識科技副總經理洪立屏表示，名師學院「數位學習優質教材」概念，就是希望解決家長與學生困擾，將「名師影音教學」結合「多媒體互動」特性，思考如何滿足一綱多本需求，讓孩子就算在家也可以輕鬆上課，不懂的課程可反覆觀看到懂為止，厚植實力和效率兼具的學習方式才是學生最需要的！
在高中的競爭環境，課程進度十分快速，如何有效率安排時間，往往就決定勝出關鍵。雙手癱瘓的林永晏，是運用數位學習的最佳典範，也因努力何克服學習障礙，榮獲總統教育獎。就讀建國高中的他，瞭解自己的限制，更瞭解如何透過數位學習走出自己的路，比起班上每位同學幾乎都有補習，永晏沒有選擇補習班，除了身體上限制外，他也認為沒補習的同學，反而比有補習的同學更有讀書效率；因此選用數位教材來進行課前預習和課後複習，不需多花時間在往返學校、補習班和家裡的路途奔波，在前兩次期中考取得不錯成績，更有課外時間可以參加社團。
他認為，數位教材的優點是團隊名師有多年教學經驗，讓學習的效果更好，古人說「秀才不出門，能知天下事」，這套教材成為永晏助力，不用出門補習，也能獲得好成績，朝理想的大學校系邁進。
【特別企劃】 新聞來源：華視新聞
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