廣編小組 / 新北市
課業繁重、時間不夠是許多家長的擔憂,以及學生心中的痛;在傳統補教教學方式下,學生一下課就得跑補習班,不但得擔心交通安全,又因怕遲到而草草進食,選擇家教老師,卻又得擔心老師教學品質問題。如今教學方式多元化,學習早已跳脫在定點上課的方式,網路、科技日益發達,只要身邊有電腦即可上課,讓許多學生再也不必一下課就急急忙忙趕去補習班,還可自主管理時間、彈性安排個人學習進度,達到課前充份預習、課後精準複習的目的。
為了因應數位化的趨勢,業者推出「真人影音多媒體教材」,讓學生在家就可享有如全方位家教般的名師教學課程。短短的時間內,已吸引上萬人使用,且年年榜單見證學習成效。寰宇知識科技副總經理洪立屏表示,名師學院「數位學習優質教材」概念,就是希望解決家長與學生困擾,將「名師影音教學」結合「多媒體互動」特性,思考如何滿足一綱多本需求,讓孩子就算在家也可以輕鬆上課,不懂的課程可反覆觀看到懂為止,厚植實力和效率兼具的學習方式才是學生最需要的!
在高中的競爭環境,課程進度十分快速,如何有效率安排時間,往往就決定勝出關鍵。雙手癱瘓的林永晏,是運用數位學習的最佳典範,也因努力何克服學習障礙,榮獲總統教育獎。就讀建國高中的他,瞭解自己的限制,更瞭解如何透過數位學習走出自己的路,比起班上每位同學幾乎都有補習,永晏沒有選擇補習班,除了身體上限制外,他也認為沒補習的同學,反而比有補習的同學更有讀書效率;因此選用數位教材來進行課前預習和課後複習,不需多花時間在往返學校、補習班和家裡的路途奔波,在前兩次期中考取得不錯成績,更有課外時間可以參加社團。
他認為,數位教材的優點是團隊名師有多年教學經驗,讓學習的效果更好,古人說「秀才不出門,能知天下事」,這套教材成為永晏助力,不用出門補習,也能獲得好成績,朝理想的大學校系邁進。
【特別企劃】 新聞來源:華視新聞
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