/ 台北市
社會貧富差距越來越大，有人說一個台灣兩個世界，其實算是一個學校，裡頭也一樣有著兩個不同的國界，放學了，六年級的阿貓打公共電話叫媽媽來接他，同學人手一隻的手機他沒有，朋友愛玩的電玩，他也沒有，因為家裡根本沒有電腦。
有什麼都沒有的小學生，卻也有孩子還沒上學就先學打高爾夫，教練細心一個動作一個動作的指導，還有專屬遊樂場可以玩。對小學生來說，就算在國小裡也有Ｍ型社會。窮小孩家中有書桌的，不到五成；低於三成的窮小孩家中有網路可以上網，只有百分之五的窮小孩家裡有大量書本；至於電腦，窮小孩有一台就不錯了。哪能像家中有兩台電腦的世界，有媽媽怕孩子電腦打太多傷眼睛，於是買兩台電腦下了班陪著一起玩，也有孩子只希望下一餐能吃得飽，她們之間的貧富差距有著十九倍的遙遠距離，這樣的鴻溝，窮孩子再努力掙扎也無法跨越。
他們都是台灣之子，但只有在學校裡，窮孩子與富孩子才有交集，沒穿制服的時候，他們得要忙著家計削地瓜幫著奶奶做生意，賺的錢就是自己學費，這樣的小學生台灣有多少，教育部沒有統計，唯一可以看到的，是這些小學生，上學時最開心的一刻，就是把營養午餐帶回家，因為晚餐，又有著落了，對他們來說只要一出校門，就得開始面對真實人生。（綜合報導）
新聞來源：華視新聞
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