不論是校長或者是教師，4、50歲正是人生精華，經驗豐富，才是大展長才最適合的年齡，卻寧願退休，是教育界的損失。
◎孫芸
每年的7、8月不只是暑假的開始，更意味著新學期更替，上一學年在6月底結束，許多學校在此時更替人事，以準備9月開學，因此不只是學生面臨新的學期的開始，對學校人員來說也是轉換的時期，不少學校都在此時調任新校長，老師也會在一學年結束之際選擇調學校等，新的學期往往會有很大的變動。
但近幾年來，校園的變化更大，不只是老師異動，校長調校，不少資深老師、校長在這個轉換時期，乾脆選擇退休，原本退休是很正常的，但是隨著退休年齡的提早，讓教育界青黃不接的狀況更加嚴重。
隨著社會風氣的開放，教育不再是以往的一成不變，不再是威權式的教育領導模式，教育現場的變革快速，讓原本守著成規的學校制度，面臨極大的壓力，有的老師會隨著轉換，學習新知，改變思維與做法，卻也有不少人選擇離開，以今年為例，台東縣政府統計50位中小學校長中，今年有10人申請退休。高雄市學校多，358所高中職、國中小校長中，有22位退休。
新北市亦有不少校長選擇退休，一位表現優秀50多歲國小校長也選擇退休，令人十分不捨。類似這種50多歲就退休的校長，近幾年來有增無減，個人志趣固然是原因，學校環境日趨複雜更是主因。
校長常感慨說，以前擔任學校校長是榮譽，受到各界敬重，現在校長一職只是一份工作，不僅不若以往受尊重，大小事情多到不勝負荷，更令人難以接受的是，做的再多也得不到掌聲，教育理念很難貫徹執行，老師意見多，家長也有不同看法，學生更是難教，動輒被投訴，有理都說不清，既然如此，不如選擇退休，過自己的清靜生活去。
不論是校長或者是教師，4、50歲正是人生精華，經驗豐富，才是大展長才最適合的年齡，卻寧願退休，是教育界的損失，以校長來說，經過基層老師的教學歷練，再到學校主任，再考上校長，一般來說，都要先到小學校任校長，熟悉學校運作後，再派到中大型學校，等被派任到中大型學校時，校長的年齡約40多歲，或者更年輕，等到對大型學校校務工作游刃有餘時，就來到50歲了，此時如選擇離開，怎不令人惋惜。
退休的校長直言，現在學校的環境真的大不如前，繁瑣事情太多，不只是教育行政或者教學本身，還會牽涉到政治氛圍，要「應付」的人與事實在太多，一不小心還會得罪人，甚至吃上官司，何苦來哉？
教育原本就是長久的事，更不是短期就可以教化人心，但如果教育界熱心與忠心的園丁，都心灰意冷地選擇離開，誰還能給教育一些活水？該檢討的不只是教育制度本身，是每一個對教育制度政策指指點點的人都該捫心自問，到底我們還可以做些什麼？怎樣才可以不要劣幣驅良幣呢？
(資深媒體人)
新聞來源：世新－台灣立報
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